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INFO:
今回の講義は「状態変化」に興味を持ってもらうための導入です。 ライター用のブタンガスを燃やします。炎は気体が燃えているものです。 冷やしたり温めたりすることで炎の大きさが変わります。液体が気体、気体が液体に変化する「状態変化」を炎の大きさで感じてもらえればと思っています。 勉強(特に理科や社会)は興味を持つことが「わかる」ことへの近道だと思います。興味を持ち、なぜなんだろうと考え、そしてわかった時の喜びを味わう。それを繰り返すと「勉強嫌い」→「勉強好き」へ変わっているはずですよ! 状態変化0-1 (導入:「ブタンガスを燃やしてみよう」) https://youtu.be/4YlgLnR43ZE 状態変化0-2 (導入:「紙皿で湯を沸かそう!」) https://youtu.be/QtRjWAh6GOk 状態変化0-3 (導入:「エタノールと熱湯で簡単実験」) https://youtu.be/16CWpBhar5Y 状態変化1 「水の状態変化」(状態変化とは) https://youtu.be/WKmkoVkzUI4 状態変化2 「ろうの状態変化」『粒子のモデル』 https://youtu.be/KLkqLCCQX7A 状態変化3 「粒子のモデルと実験の比較」 https://youtu.be/1kLP7yda-sE 状態変化4 「状態変化と温度・質量・体積」『蒸発』『沸騰』 https://youtu.be/VRnGghF7SZg 状態変化5 「状態変化と密度」(水だけ特別?) https://youtu.be/bZ7hHjP5anU 状態変化6 「水の状態変化と温度」『融点』『沸点』 https://youtu.be/XwrfbNmnJCg 状態変化7 「物質の融点と沸点」 https://youtu.be/IyolXjFDyfE 状態変化8 「蒸留の実験方法」『沸騰石』 https://youtu.be/aDCG2tQcAWU 状態変化9 「蒸留と温度変化」 https://youtu.be/lSHgNKTYuwA 状態変化10 「蒸留の利用」 https://youtu.be/AcLciubMrEQ 状態変化11 「状態変化」<復習テスト> https://youtu.be/_fhNCIjhnrc 【再生リスト】「中1理科 身のまわりの物質」 https://youtube.com/playlist?list=PL52bDgSsVLNAabHu46qmkZEJg1ZbmtGzn “楽”習塾 Study Room http://study-room01.com/ 勉強が苦手な人でも見られる動画を目指しています。 1つの講義は5分前後、 覚えることもポイントをしぼって1つの講義で3個まで! (もちろん、がんばれる人向けにその他の用語や実験方法、理由についても解説しています。) また、授業のテンポもゆっくり進めています。 (テンポが遅い、もっと速く見たいと感じる方は、設定で1.5倍速や2倍速に変更することも可能です。) #中1 #理科 #状態変化 #固体 #液体 #気体 #ブタン #融点 #沸点 #実験 #勉強嫌い #観音寺 #三豊 #塾
【中1理科 科学】状態変化0-1 (導入:「ブタンガスを燃やしてみよう」)【中1理科 科学】状態変化0-1 (導入:「ブタンガスを燃やしてみよう」)【中1理科 科学】状態変化0-1 (導入:「ブタンガスを燃やしてみよう」)【中1理科 科学】状態変化0-1 (導入:「ブタンガスを燃やしてみよう」)
【中1理科 科学】状態変化0-1 (導入:「ブタンガスを燃やしてみよう」)