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田中千代ファッションカレッジ・田中千代学園・田中千代服飾専門学校

学校の内情を語り合って入学検討者に有益な板にしましょう

参考URL

tc_unionのブログUIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
http://blog.livedoor.jp/tc_union/

この学校の経営やカリキュラムの合理性はどうなんでしょうか？

カリキュラムの合理性というものや講師の人格については文化服装学院やモード学園でも聞く話。

ただここのやり方はその中でも群を抜いていて、学校もそれを容認しているように見受けられました。

上記URLを見たんだがその中にある「影の支配者が差配・君臨しているらしいとの風評を否定できずに、腐敗が異質なものに変化し、そして進化している。」ってのは的を得ているように見受けられた。

就職率が悪いって話を業界内できいたぜ。
そういや本体のHPに就職についてあったけどほとんど販売員だったような。
専門学校いって売り子やりたいですかって話だよなぁ。

この組合のブログは知っていたけど、よく調べているよね。

読んでいて感じたのは

・労基局の目をくぐり抜けている

・石川校長の無資格問題とそれにまつわる偽装工作

・短大廃校時の首切り

・官僚出身者が幅を利かせている

・まるで外国人参政権のように不死鳥復活する田中千代記念館プラン

・入学生の推移

とかかな。

このブログを作った人、よく調べているよね。

なぜとどめを刺さなかったんだろうとも思ったけど、今読み返すとここまでやっても学園の城壁は崩せなかったのかなとも今は感じた。

今上記urlをみたけど正直ショック。両親が払った学費をこういう使い方をされていたと思うと申し訳なく感じる。

マジレスするとここの学費は少しだけ安いけど内容はトレードオフだと思う。
ただ施設がその分しょぼく感じるので他の持ち出しが多くなり総額安くは済まなかったよ。
それと平成17年に唐突に校舎建て替えになって水道橋の廃校を使う羽目になって不便だった。
また重要なのは就職斡旋は期待しない方がいいと思う。、就職担当の成山さんはかなり特殊な人で自分の希望を伝えるのは大半の人は難しく感じるはず。

いつの間にか東京田中千代服飾専門学校から田中千代ファッションカレッジに名称変更されているね、なんでだろう？

官僚が天下っているとブログにはあるけど、同時に補助金が取れるほど入学者がいないともあるがじゃあなんで官僚を入れたんだろう？

卒業生で学園と裁判したものだけど、判決文が「嫌でしたらよそへ移ればよかったのでは」という内容でした。

当時は質問しても返さなかったり、自転車操業と感じていたが裁判時の証拠の提出ぶりを見ていると在学時から目をつけられていたのかもしれないと今は感じます、妙なところスキルが高いなと、訴えたのは私が最初ではないかもしれない、とても手馴れているように感じた。

遊学を検討している人は契約書と謳っている内容を見比べてほしい、伝統や表面的な履歴だけで下駄を履かせないで見てほしい、後は在校生で合わないと感じている人は転校することを勧めるよ。商材を選ぶのは自分でしっかり殺らないと後々泣きをみることになるよ。

11だけど

遊学☓　→入学○　
殺らない☓　→　やらない○

でした、失礼しました。

嫌な変換事故ですね。

卒業生で学園と裁判したものだけど、判決文が「嫌でしたらよそへ移ればよかったのでは」という内容でした。

当時は質問しても返さなかったり、自転車操業と感じていたが裁判時の証拠の提出ぶりを見ていると在学時から目をつけられていたのかもしれないと今は感じます、妙なところスキルが高いなと、訴えたのは私が最初ではないかもしれない、とても手馴れているように感じた。

入学を検討している人は契約書と謳っている内容を見比べてほしい、伝統や表面的な履歴だけで下駄を履かせないで見てほしい、後は在校生で合わないと感じている人は転校することを勧めるよ。商材を選ぶのは自分でしっかりやらないと後々泣きをみることになるよ。

今時どこも不景気で専門学校なんて火の車ばかりだけど、ここのはまた極端だね。
定員割れどころか赤字にしかならないってのはすごい。給付金ってなんか縛りがあるんだ。知らなかった。

http://blog.goo.ne.jp/akiko_019/e/ac71b38a4a3d67ac8ebe13f1d21cfc31

文科省天下り　学校現場にとってもマイナス

この場合は私学なんだけど文科省の管轄になるんだね、直接管理はしないくせになんという身勝手なとも感じる。

http://www.zenkiren.com/jinji/hannrei/shoshi/08855.html
田中千代学園事件
探してみたらこんなものがあった。文科省ＯＢ役員が解雇されたものに対して起こしたみたいね、組合のブログの記念館設立のゾンビ法案を朝日の記者に告発したのがこのOBということかな？
それにしても事件概要を見ていると・・・・学園側のぼかし方が実に巧妙に感じる、ある意味感心するわ。

どうでもいいけど、嫌なら他に行けばいいんじゃない？
でも同情はするよ、確かに問題山積なのはここのサイトのリンクを見ると確かみたいだから。でも野良犬に噛まれたと思ったほうがいいよ。どこの落ち度があるにしても時間の無駄だよ。

逆にこれだけ問題が山積しているんならもう自浄能力ないんじゃない？表沙汰になっているような事件もあるわけだし、今時の消費者はリスクマネージメントに敏感だからほっといてもいいんじゃあないのかな？

ところでこの学園出身のデザイナーやパタンナーで有名ドコロって誰か知っている？ソース求む。私は特に聞いたことがない。

週刊朝日で公になる前から昔からこの学校の内ゲバの噂があるということはよく聞いたけど、ここまで顕著になるとは思わなかった。

＞2の文章を見る限りいつ潰れてもおかしくなさそうにも思えるね、私はそう感じて随分になるが具体的な数値が出ると現実味が帯びてくるね。

学校のウリが「個性を伸ばす指導」だったはずだが今思うとどこがって気がする。「個性を伸ばす指導」の定義ってそもそも何って突っ込むと曖昧というオチもあるけどね。後は学園の公式HPも見たけど、恐ろしく曖昧に見えるね、どうとでも受け取れる。

後は立地条件と学費が比較的少しだけ安いってのはあるけど、施設の充実感と講師の質を考えるとトレードオフの様でお買い得感は感じなかった。

確か同卒がそのままエスカレーター式で講師になっていった事もあったし、学校の外でアパレルをやったことがない子に今の世間をわかっているのか、とても疑問だった。

負債額を見ると存続している方が不思議な学園だね、今日日大学も少子化で競争に負けて潰れることもあるからリスクマネージメントの観点からも選択からは外れるね。

こういうのってアフターサポートがどれだけ出来るかってのが問題だけど、学園のHPを見る限り多分期待できないと思うよ。これ。

それとどうとでも受け取れるってのは怖いよね、「善処します」「やるつもりです」ってのはYESでなくてNOとでも切り替えられるから手のひらを返された時のリスクが一番問題。

学校だからといって一概に信用できるわけでないのは昔からなのかネットで出るようになっただけなのかはよくわからないけどね。

この学校はやたらと創始者にまつわる授業をよくやっていたよ、あの時は威光を伝えたかったのかなと思ったけど、今思うと経営の行き詰まりをカモフラージュするための工作も兼ねていたのかもしれない。

http://tarams.co.jp/promotion/fashion/

わかりやすいのはこれ、色々と謳い文句はあるけど契約書に書いていないことは「やる義務は皆無」だからね。

入学を検討している人や在校生は契約書をよく読んで不満があったら考えなおしたほうがいいよ。

書いていないことはやる義務がないわけだから、乱暴な言い方をすると「個人的な好き嫌いでやるやらないは自由だ」という理屈が合法的に通る。

もし不満を考えているなら他校への天候とか検討もひとつのやり方だよ。

合わない学校に行って何も手に入らないとかいう状況に陥っても自己責任だからね、よく考えたほうがいいよ。

石川校長が無資格かもってのは言われてみれば納得、少なくとも千代で教鞭を振るう姿は見なかったし確か文化祭の際に同窓生室にいるOBの一人ってイメージだったはず。

なんでこんな人材を引っ張りだしたのかすごく不思議に感じた、後は平成14年前後から何年か校長が不在で庄司校長が就任するまで校長の席は空白で違和感を感じたね。

ただこの状況で役員報酬が出ていたってのは知らなかったわ、石川校長は週一ぐらいのペースでしか見かけなかったよ、それで賞与が出るなんて世間的にはありえないような話に感じるよ。このずれた間隔で今までまかり通ってきたのかと思うと呆れ返る。

16のURL労働審判なんだね、労働審判って和解で終わるイメージが合ったから新鮮だね。

あるいは学園がやりてなのかもしれない。センター設立を有耶無耶にしている。

嫌なら見るな　嫌
なら見るな　嫌な
ら見るな　嫌なら
見るな　嫌なら見
るな　嫌なら見る
な　嫌なら見るな

これはひどい

そもそも文科省OBが入っても補助金ってもらえないと組合のブログにはあるね、じゃあ文科省OBの官僚を役員に入れる必要は皆無じゃないか。しかも赤字が48億近く計上していて役員報酬が出るとは世間的に考えて非常識でしかないと思う。

いまどき専門学校に期待するほうがどうかしているとかいったら身も蓋もないが千代の指導方針は特に独特で詰め込み式のものだった。これが現場で活かされるなら救いようがあるが大半の詰め込み式がそうであるように応用力や視野の幅に問題があって使い物にならなかった。

学園が自由な発想を伸ばすどころか余計な枷を付けられて袋小路に入る学生が多いように感じる。

＞31

まさにそうなんだよね、もう少し何とかならなかったのかと思って直談判したんだけど学園側は邪魔者としか思わなかったみたい。

怠けているのかと思ったら学園相手に裁判をやった今となっては、手段としてやり慣れている感がある様に感じた。そういうベクトルでなくてもっと違った方に注力すれば良いだろうに流石天下り文科省OBとしか言い様がない。

官僚を相手にするの大変です。

千代のまずいところは謳っている内容と実際の内容に隔たりがあってその旨が契約書に明記されていない上に校則で「生徒は学校側に従う義務がある」と明記されているところ。

・基礎学力でチカラが身につく
生徒の個々の能力の責任に出来る

・就職率100%を達成
そのうち企画職がどれだけか明記されていない

・キャンバスはファッションの発祥地
実際にあった話しで校舎が建て替えの時点で水道橋の仮校舎に移った。

・免除など特典がいっぱい
推薦入学は実質入学料がないということで特質するべきでもないよね。

・卒業後のアフターサポート
私はこれを裁判で不足だと攻めたのだが学園側は単なるサービス業と言い切ってしまった。

これらのことは契約書に明記されていないばかりかどうとでも解釈される内容のために実質強制力がない様に感じる、私は「学校の都合や好き嫌いでやるやらないは自由である」と学園に返答されたように感じた。

慇懃無礼とかを通り越してむき出しで無礼としか感じなかった。

学園側からは信じて欲しいとは言われたが信じた結果がこの有様だった、裁判所が指摘する通り早めに転校したほうが賢かったのかもしれない。

＞34

文科省OBが支配しているなら裁判するのは大変だったろうね、法律を設置しているのは彼ら、すり抜け方も熟知しているはず。

皇室の服も手がけた田中千代はデザイナーとしては秀逸だったんだろうな、志は高く確か財産の殆ども学園に寄付しているはず。そのお金が今や文科省OBや週2日しか出勤しなかった噂によれば無資格者である校長に支払わていたとなると創業者もさぞかし無念であろう。
組合のブログはもっともな意見だ、天下り官僚は学園に要らないよ。

>>36

天下り官僚も問題なんだろうが他にも問題はあるよ。職員の質が本当にひどく感じる。


山崎・伊藤・矢作・成山。児玉等、ここの職員は見ていると感情爆発型な上にコミュ力も高くない用に感じる。

だからこの学校が謳っている「個人の個性を伸ばす指導」ってのは出来るわけがないんだよね。

ここが出来るのは型にはめることぐらい、学生当人にとっての利益なんぞ全く振り返らない様に感じる。

法律に則れば消費者の選択の自由をもって他校へうつりなさいという話なんだろうが社会人経験がない学生でそういう判断が出来る人が全体の何割なんだろうか？

>>37
それは大いにある、官僚も酷いだろうがあそこの教師の態度はありえなかったよ。
教師なら何をやっても許されるのかと問いただしたい。
文句があるなら転校しろというのも、あれだけセールスしておいて筋が違うだろう。
でもここではそういう理屈が通らなかったように感じた。終始無視されたように感じた。

>>37
>>38
そもそも期待するのが間違い、あそこは学生がそのまま教師になったような人材もたくさん居たと聞いているよ。
世間知らずの方々が何を指導できるのだか。

＞＞39
いや、出自は知らんが山崎・伊藤・矢作・成山。児玉等はそれなりに学園での活動は長そうだが能力は低く感じるよ。
世間知らずについてはマイルールを振り回し過ぎでそのように感じるが。

>>40
教師の質なんてどこでもあるような苦情だけど、ここの人たちは能力が全体的に足りないように感じるね。
自分本位にやって後は投げちゃうイメージ、何かあっても学生の責任にするカエルのが上手いとは感じている。
今思うと途中でやめる人が多く感じるのもそれが原因かもしれないね。

ショックだったのが業界でここの就職率の悪さが有名と先輩が話していたこと、言われてみれば腑に落ちるんだけど信じたかった反面裏切られた感が半端無かった、そんなことを知っていたらあんな中途半端な教師の肩書きしかない連中に金なんぞ払わなかったのに。

>>42
確かに悪評は聞くけど良い評判はきかないね。
その上天下りやら労働問題やら、後は学生も裁判しているのかこれ？
ここまで来るとリスキーな買い物としか思えなくなって来る、専門学校という選択肢事態博打みたいなものなのだから、とりわけリスキーって気がするよね。
ハイリスクな割に身入りが少ないんじゃあ、搾取されているように感じるかもしれない。

推察するに昔に既製服がない時代のカリキュラムから切り替えも聞かずに世間の動きに取り残された感があるような学校なんだろうなと感じた。
施設の不備や指導センスの低さはそこから感じた来ているのかもしれない。私としてはこの学園の存在意義はもう官僚にとって都合がいいものという認識でしかないよ、学生にはメリットは皆無だと思う。

学園のやり方が全体的にいきあたりばったりに感じるんだよね。もう行き詰まっているのかもしれないけど。
謳っていても規約にあることしかやる義務がないとか言い出しちゃうのはもう首が回らなくなっているのかなと思う。

>>45
「謳っていても規約にあることしかやる義務がない」
法的にそういう部分があってもこれ言っちゃったら試合終了だよね。こういうのって信頼関係あっての商売だからそれをひっくり返されるともう成り立たないと感じる。

専門学校ってガラパゴス化しやすい環境だけど、そこに天下り官僚が入ると・・・・あいたたた

ここの卒業生ってみなどうしているのかね？あまりい話をきかないような。

>>48
調べてみるとわかると思うけど、名が出ている人は出てこないよね。
ここの人たちは本当に不愉快な人たちだよ。
具体的な説明とか全くない様に感じるし、それで納得しないほうが悪いというような言い分をしてきているように見受けられるよ。
担い手がやる気が無かったり持て余すんだったらなら途中で退学とかにしてくれたほうが良かったよ。
信用して欲しいと聞いたから譲歩したのに損した、ここと関わって何一つ得たものはなかった。
払った学費もやる気が無い用に感じる職員と新築した無駄にでかい校舎と天下り官僚と噂の人たちの賞与とかに消えていっったと思うと腸が煮えくり返る。
教育機関と謳っているけど実際そんな風には感じなかった。自己満足の道具にされただけに感じる、実に腹ただしい。

机上の空論ばかり並べられても契約者は困惑するってのはあるけど、官僚はよく使うよね。
契約者の利益なんか知ったことじゃないんだろうなと。

あぼーん

どれだけ現実に即しているかが重要で机上の空論は出した時点で負け。

天下り以前に学校はもう落ち目だと思うよ。

その証拠にここの卒業生で名を聞くようなデザイナーやパタンナーがいない。

ここに学費払っても天下り官僚に餌を与えるようなもので見返りがない。

どうしても天下り官僚を養いたいなら話は別だが。

もうね、メリットが見つからないよ、立地がいいとかは些細な問題だ。

デメリットやリスクしか見当たらない、裁判を起こされているような学校なんか信用出来ない。

あぼーん

ただ歯車を量産したいだけだよ、ここは。クリエイター育成なんてこれっぽっちも考えていない。
異論を唱えれば屁理屈をこねくり回したり問答無用で排除だろ、どこの珍走団だよ。

ここで復習な。


参考URL

tc_unionのブログUIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
http://blog.livedoor.jp/tc_union/


文科省天下り　学校現場にとってもマイナス
http://blog.goo.ne.jp/akiko_019/e/ac71b38a4a3d67ac8ebe13f1d21cfc31


田中千代学園事件
http://www.zenkiren.com/jinji/hannrei/shoshi/08855.html

書いてある内容は

・労基局の目をくぐり抜けている

・石川校長の無資格問題とそれにまつわる偽装工作

・短大廃校時の首切り

・官僚出身者が幅を利かせている

・まるで外国人参政権のように不死鳥復活する田中千代記念館プラン

・入学生の推移

・箱物企画にまつわる内部抗争

また学生としても契約書を確認するべし、規約に書いていないことはやる義務はない、いくらでもぼかせる。要確認。


http://tarams.co.jp/promotion/fashion/

わかりやすいのはこれ、色々と謳い文句はあるけど契約書に書いていないことは「やる義務は皆無」だからね。

在学中やアフターサポートに不満があって卒業後に裁判した人間として言わせてもらうとこの学園は生徒のニーズに合わせてやり方を柔軟に適合させるということはできなかったし要求すると「あくまで集団の中での教育なのに個人指導を都合よく解釈していて不当」と言われたよ。

もっともそれは説明責任を果たしていないのでその方向で責めれるならなんとかなるとは思う。

とは言えそういうリスクがあるとはじめから判明していたら契約なんかしなかったよ、この学園は何一つ私に利益はもたらさずに、机上の空論ばかりで不平不満を言うと問答無用で除け者にされる。

とても民主主義国家の教育機関とは思えなかったし法律はそういう学校から消費者を十分に守っているとは言いがたい。

この学園のやり方や用意したレールに何一つ不満を言わない自信がない限りはこの学園に不満を感じるだろう。

裁判までやるはめになって辟易した。

それと施設や職員の質が脆弱、まったくこちらが欲しいお手本を示せないし、他校と比べてPCの数から書籍まで必要な物が不足している。

創業者は偉大だっただろうが、今やその名前を肩書きのように使って自転車操業しているようにすら感じる。

創業者に関する授業をよくやるが、そういうことをやるのであればもっと生徒を大切にするべき。

本音も建前もあったものではないし、そんな状態で納得しろと強要されても無理。

またあれだけ生徒に迷惑をかけていて学園は「貴方の為を思ってやっている」って言われてもね。

だったら合理的かつわかりやすい説明をしろよって話。

規約にある「生徒は学園押し時に従わなくてはならない」を説明責任を果たさずに拡大解釈しているとしか言いようが無い。

「生徒は学園押し時に従わなくてはならない」でなく「「生徒は学園の指示に従わなくてはならない」」でした、間違い失礼。

後は通うならICレコーダーは必須で持っていたほうがいいと思う。万一に備えて。

説明責任を十分に果たしていないんだよ、もっとも果たしたら誰も入学しないと思うけど。

学校とか塾とかは対費用効果の責任の所在がどこにあるのか第三者にはわかりづらく法的に責任を求めても厳しいところがあるのは事実。

とは言え良し悪しはあるのでこういった掲示板やネット、ユーザーレビューなどを参考にしてほしい。

安い買い物ではないのでなおさらである。

裁判して感じたが裁判慣れしているのか法の網目を食いくぐることに長けている。

組合のブログの通り天下り官僚にいいようにされているなら納得のレベルでした。

更にいうとあの学園の人間はありがた迷惑なエゴを押し付けることとニーズに応えるという事を本気で取り違えているよう。

こっちが要らないと明言しているのに「そんなこと言わないで」と言いながら逆ギレする有様。

校長にクレームを入れれば「理不尽なことはいっぱいある」とはぐらかして取り合わない。

生徒を馬鹿にするのも大概にしてほしい。でも確信犯なのか、本気でわからないのか彼らが誠意を持って応えることはなかった。

極めつけは「誠意を持って対応しているのに誠意があると受け取らないのはおかしい」と言う発言、だったらなぜ質問一つまともに答えようとしないのか。

その校長も組合のブログで無視各校長と評される、確かに学園祭の同窓会でしか見かけなかった。

有耶無耶にすることがどうしていいのか、説明もしないですべてはぐらかす態度がひどく歪に感じた。

何かあれば毛色の違うものを排除して組織を取り持っているようにしか映らなかった。ひどく野蛮に感じた。

入学を検討している人は資料の隅々まで突っ込んだ方がいい、就職率が高いと謳っているが職種はどこの何職に就職したか、卒業生の成り行きはどうなっているか、施設や職員の質、やり過ぎぐらいでも生ぬるいというぐらいで突っ込んで調べたほうが無難。

冷静に見た場合、伝統があるとか創業者の名前だけで判断するには決め手に欠けるし十分でない。

ここで復習な。


参考URL

tc_unionのブログUIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
http://blog.livedoor.jp/tc_union/


文科省天下り　学校現場にとってもマイナス
http://blog.goo.ne.jp/akiko_019/e/ac71b38a4a3d67ac8ebe13f1d21cfc31


田中千代学園事件
http://www.zenkiren.com/jinji/hannrei/shoshi/08855.html

書いてある内容は

・労基局の目をくぐり抜けている

・石川校長の無資格問題とそれにまつわる偽装工作

・短大廃校時の首切り

・官僚出身者が幅を利かせている

・まるで外国人参政権のように不死鳥復活する田中千代記念館プラン

・入学生の推移

・箱物企画にまつわる内部抗争

ブログより抜粋

学園における理事長・副理事長・監査の存在感がなく、影の支配者が差配・君臨しているらしいとの風評を否定できずに、腐敗が異質なものに変化し、そして進化している。

抜粋続き

「監事」に就任された小池修氏は、横前会計事務所に雇用されていた人との噂もあり、事実であれば利害関係人を排除し厳正・公正に監査すべき立場からは不適格である。

山下理事長時代にも横前氏が経営する三栄会計事務所に勤務する社員を監事にした前歴があり、その社員は横前氏のご令嬢であることも後日判明した。総務課長の反対意見を無視して理事会に上程し承認させたと聞いており、その判断基準には唖然とさせられる。



　学園再興策も自浄能力もない腐敗した学園執行部には、即刻退陣することを進言する。

抜粋続き

「田中千代記念館」売却決定後に、図書や貴重なコレクション及び田中千代作品についても廃棄する、東京校（現専門学校）では不要であると言われ驚愕したことがある。

東京田中短期大学にこれらのものを受け入れることが決定したが、当時の平川忠男学長からは管理・保存を短大として引き受けることは迷惑だ、と公言していた。

しかし、３年後「センター構想」や「田中千代記念室の整備推進」を事業計画とする等々この「不要発言や迷惑発言」と「事業計画」とは矛盾しており経営者の真意は測りかねる。

抜粋続き
当時の理事長が官僚出身者であったことを勘案すると学園の悪質な労基法違反を糊塗・隠蔽するために労働基準監督官の眼を欺く対応策を実施した可能性がある。



その証拠は、「質疑応答記録」をも意図的に編集した執行部の姿勢から類推することができる。労働基準監督署からの「指導票」「是正勧告書」と田中千代学園からの「是正報告書」について理事会・評議員会でも報告・公表されたことがないことでも証明できる。

ブログに内ゲバがあったというような内容があったが、生徒のみでありながらそういう憂き目にあったように感じる。

在学中のサービスも集団学習を口実に個人指導を果たさない、卒業後のアフターサービスも十分とはいえない。

責任追及したら個人指導を当方の拡大解釈と吐き捨てられアフターサポートもサービス業務でやる義務はないとのこと。

ここで謳っているにもかかわらず契約書に明記されてないことが原因ですり抜けられた。
http://tarams.co.jp/promotion/fashion/

入学検討者や在校生は不本意なことがあっても学園側に嫌われないように気をつけるしかない。

受講中ももちろんだし就職担当の成山にも気をつけ無くてはならない。私は彼と全く会話が噛み合わずに不愉快な思いをしたが、こちら側の本音を言わないで彼の言い分にそってやらないとサービスそのものが受けられないような気がした。

もちろんそんなことをした所で自分の人生に有益かどうかは、疑問を残す結果になると思う。

後は問題が山積した際に色々と質問状を送ったが学園側は様々な口実を使って回答を避けた。

彼らはそれが誠意がある対応と言っていたので消費者側が納得するような回答は今後も誰に対しても出来ないと思う。

人生に真剣であれば彼らの意識レベルとのギャップは強く感じ、激しいストレスを持つことになる人は多いんじゃないかな？事実私はそうだった。

質問することそのものが迷惑といって聞く耳をもってもらえないならコミュニケーションを取る以前の問題だ。ただ無駄な労力を悪戯に消耗した。

今思いだしても学園側の対応は不愉快だ、こちら側の感じ方や要求に問題があるといって、他人ごとのような顔をしているのでごまかしてすり抜けることしか考えていないように映った。

責任者レベルでもその有様だと一消費者としては対応できるレベルを超えている。

株のように早めに損切りをして他の学校に乗り換えればよかったと今でも後悔しているし、私が払った学費が無駄に外観が良い校舎や彼らの私腹を肥やすために使われたと思うと気分が悪くなる。

彼らは私が被害妄想だといったが私を始め、周囲の人間は学園側の見解に違和感と強い不信感を感じた。

その中でこのブログを見つけてある意味納得した。

先方はやり慣れているとしか言いようが無い。すり抜ける技術に特化している。

説明求めても「考えればわかる」といい、わからないから具体的に説明するように求めたら「わからないのがおかしい」ですべて回答することを避けるよ。

そのくせ思い通りにならないと子供のように駄々をこねて生徒側に不利益なことを平然とやるわで駄々をこねている子供に見える。

回答を答えないから話し合いが成立しない。
説明抜きで納得出来ないというと契約書に書いていないことを良い事に平然と謳っている内容を履行しなかったり、追求に対しては生徒側の勝手な拡大解釈と言ってくる。
そのくせ自分たちは校則を拡大解釈して生徒をどう扱おうが学校側の勝手というような発言をしてくる。

(学)とあるけれど本当に学校法人かと疑いたくなる。

授業も製図は詰め込み式で右から左に流すだけ、デザインについても矢作は放任主義で気に効いたお手本も示せない。
この学校を卒業したがここで習ったことは現場では技術どころか害毒にしかならず、自分から切り話すのに苦労した。
その旨のクレームも学園には言ったのだけど、学園は具体的な話もなく生徒側に落ち度があると一方的に繰り返すのみ。・
それとこの学園の人間は話を最後まで聞けない、なにか気に障る単語が出たらその瞬間に口を挟んでどこまでも話が堂々巡り、文章にして回答を求めても無視するしらちがあかない。
人を非難することだけはしっかりやる、クリエイター志望や高校を卒業する年代のメンタルを考えると、悪影響しかないと言わざるをえない。
当方だけでもこれだけ被害にあったし、組合のブログだと表に出さないだけで水面下に被害者はいっぱいいるのではないだろうか？、

それとこの学園の人間は空想話が酷い。
話している最中でも頓珍漢な空想話をしてきてそれを前提で話すから、全く話が通じない。
仮定の話を止めて当事者を読んで具体的な話だけをするように求めても「教師のそういうことをさせるのはどうかと思う」の一点張りで歩み寄ろうとしないし、歩み寄る気はないと学園は明言した。
どれだけ教師を神格化したらきがするのかと強い不満や不信感を覚えた。
責任転嫁に終始している人の神格化を認める気はない。

この学園は早々に無くなったほうが創始者の意向にそっているように感じる。
ブログにあるように天下りの受け皿や温床となっているのではなおのことそうだろう。

「誠意があるのに誠意がると受け取らないのはおかしい」という旨を学園はいっていたが、誠意って押し売りするものじゃあないよな？
とんでもない逆切れである。この程度の説明を求めたことに対して逐一癇癪を落とされたら溜まったものではない、黙って言いなりになれってことか？
そういえば頭ごなしに「他の人は満足しているから君が満足しないのはおかしい」と言っていたな、他の人はだれかと具体的に提示するように求めたがそれに対しては「答える義務はない」と言ってすり抜けられたよ。
学校法人の対応とは思えなかった。

後今更ながら過去スレのログ

http://mimizun.com/log/2ch/senmon/993021383/

後今更ながら過去スレのログ

東京田中千代服飾専門学校どうなの？
http://mimizun.com/log/2ch/senmon/993021383/

在学中のサービスも集団学習を口実に個人指導を果たさない、卒業後のアフターサービスも十分とはいえない。

責任追及したら個人指導を当方の拡大解釈と吐き捨てられアフターサポートもサービス業務でやる義務はないとのこと。

ここで謳っているにもかかわらず契約書に明記されてないことが原因ですり抜けられた。
http://tarams.co.jp/promotion/fashion/

アフターサポートは期待しない方がいいし、説明を求めても「時間が立てばわかる」とか「わからないのがおかしい」と言うような旨を学園側は主張して明確な回答を避け続けられた。

明確な回答ができないとなるとそもそも実態があるものをサービスとして提供しているのかも疑わしい。

挙句「誠意があるのに誠意がると受け取らないのはおかしい」という旨を述べて責任転嫁することに終始している。

これで「信用してほしい」と学園はいっている訳だから何を根拠に信用できるのかと感じた。

学園側の言っていることは机上の空論ばかりで全くこちらのニーズに沿わないし、ギャップがあった際に軌道修正することか、こちらの話も聞かずに子供のように駄々をこねてゴリ押しをする。

学園はそのゴリ押しをを誠意と言っているように感じたが迷惑でしかない。

そして迷惑と突きつけると、すり抜けや責任転嫁をなりふり構わずに行って来る。

一体どれだけ自転車操業なんだと感じた。

後は学園側は「社会人としての自覚」と言う言葉を使って自分たちのエゴをゴリ押ししてきたが、彼らがこうあるべきという内容に合理性は全くなく、反論すると無視するような態度を取り続けられたように見受けられて不愉快だった。

誤字訂正

学園側の言っていることは机上の空論ばかりで全くこちらのニーズに沿わないし、ギャップがあった際に軌道修正することか、こちらの話も聞かずに子供のように駄々をこねてゴリ押しをする。

→

学園側の言っていることは机上の空論ばかりでこちらのニーズに沿わないし、ギャップがあった際に軌道修正するどころか、こちらの話も聞かずに子供のように駄々をこねてゴリ押しをする。

重要だから改めて復習

参考URL

tc_unionのブログUIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
http://blog.livedoor.jp/tc_union/


文科省天下り　学校現場にとってもマイナス
http://blog.goo.ne.jp/akiko_019/e/ac71b38a4a3d67ac8ebe13f1d21cfc31


田中千代学園事件
http://www.zenkiren.com/jinji/hannrei/shoshi/08855.html

ブログより抜粋

学園における理事長・副理事長・監査の存在感がなく、影の支配者が差配・君臨しているらしいとの風評を否定できずに、腐敗が異質なものに変化し、そして進化している。

>>87
続き

書いてある内容は

・労基局の目をくぐり抜けている

・石川校長の無資格問題とそれにまつわる偽装工作

・短大廃校時の首切り

・官僚出身者が幅を利かせている

・まるで外国人参政権のように不死鳥復活する田中千代記念館プラン

・入学生の推移

・箱物企画にまつわる内部抗争

不満があって意見をいう度に「学校の都合を優先しろ」と学園側は切り返して明言を避ける、ぼかす、そういったことに終始していた。

在学中も卒業後もそういう態度は変わらず、それで「君を蔑ろにしているわけじゃない」と言い出すから呆れた。

それに対して「だったら明確な説明をしてほしい」というとすり抜けるので不快だった。


言い方がないが金さえ手に入れれば払った側の都合や立場なんか全く帰り見ていないように感じたし、裁判の際も校則の曖昧さを駆使して責任追及をすべてすり抜けられた。

裁判官の見解は「嫌なら他に移ればいいでしょう」だったので、不満を感じた人はそうするべきだ。

私はこんな無責任な学校に金を払って大損した、組合ブログで天下り官僚の受け皿になっていると聞いて悔しさは倍増し、すり抜け技術の高さにも納得した。こんな連中を養うために学費払ったんじゃないわ。

施設も貧弱で何も出来なかった。スキャナとかイラストレーターやフォトショップ入のパソコンを十分保有していないで何が出来るのか？

誤字訂正

言い方がないが金さえ手に入れれば払った側の都合や立場なんか全く帰り見ていないように感じたし、裁判の際も校則の曖昧さを駆使して責任追及をすべてすり抜けられた。

→

言い方が悪いが金さえ手に入れれば払った側の都合や立場なんか全く帰り見ていないように感じたし、裁判の際も校則の曖昧さを駆使して責任追及をすべてすり抜けられた。

在学中は学園に謳い文句とのギャップ等を指摘すれば、ろくな根拠もなく生徒側に非があると逆ギレされる。

卒業後はアフターサポートについて問い合わせれば、謳っていても契約書に明記していないので実質サービス業務でやる義務はないといわれる。

抗議すれば、業務に差し障りがあるから抗議をやめろと言われて無視される。

裁判にかければ、契約書の曖昧さを駆使して責任追及をかいくぐる。

なんなんだ、この学校法人様は、生徒は金を貢ぐ奴隷同然なのか？そんなに偉いのか？

バカにされているようにしか思えない。大金を溝に捨てたようにしか感じない。

田中千代のある男子にカツアゲされた事あるんだけど
その人去年チャリンコ乗ってて突然死したんだって
死んで良かったね☆ 記念カキコ

北越の事？

死んだやつ北○よしのぶだろ
自分も金取られた事ある
死んだって噂聞いたけど本当だったんだ
スネ夫みたいな性格してたよね

こいつ表面上はいい人だったけどね
死んだとは(笑)

服飾学校でカツアゲって…

クラスによるけどいじめ酷いとこもあったからね

あげるよ

北越性格悪いからね だからこんな所に書かれるんだわ

ウーンマンダム

何年卒業のクラス？

2001入学
この人自分より下だと思ったら扱い酷いもんね

仲悪いのに結婚式呼ばれたのは受けた
いかないけど

因果応報

本当に死んだの？

本当に死んだみたいだよ亀有だか綾瀬にお墓あるよ

クラスメートには気にいられてたよこの人
隣クラスで自分は嫌いだったけど

重要だから改めて復習

参考URL

tc_unionのブログUIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
http://blog.livedoor.jp/tc_union/


文科省天下り　学校現場にとってもマイナス
http://blog.goo.ne.jp/akiko_019/e/ac71b38a4a3d67ac8ebe13f1d21cfc31


田中千代学園事件
http://www.zenkiren.com/jinji/hannrei/shoshi/08855.html

ブログより抜粋

学園における理事長・副理事長・監査の存在感がなく、影の支配者が差配・君臨しているらしいとの風評を否定できずに、腐敗が異質なものに変化し、そして進化している。

書いてある内容は

・労基局の目をくぐり抜けている

・石川校長の無資格問題とそれにまつわる偽装工作

・短大廃校時の首切り

・官僚出身者が幅を利かせている

・まるで外国人参政権のように不死鳥復活する田中千代記念館プラン

・入学生の推移

・箱物企画にまつわる内部抗争

学校の職員間の内ゲバがひどいのは通っていた当時から感じていたけど、しわ寄せを生徒に向けるのはやめて欲しかった。

学園側からすれば最初にお金を払えばもう学生に用はないんだろうが、個人指導を求めても拡大解釈といってやらなかったり放任主義と自由な指導をすり替えているやり方は不信感しか感じず無視されていると思った。

事実、裁判のときは学園側はそれなりに書類を用意していて私は在学時から目をつけられていたようである。


本当ににありえない。不学園側は真面目に指導をやるなんて毛ほども思っていないんだなと思い知らされた

訂正

本当ににありえない。学園側は真面目に指導をやるなんて毛ほども思っていないんだなと思い知らされた

今見返すと学校の案内には具体的なことはほとんど書いていない。

就職のデザイナー職やパタンナー職の割合の明細も書いていない。

教員の不誠実な態度を執行部に通報しても有耶無耶にすることや責任転嫁に終始してとてもまともなやり方をしているとは言えなかった。

更に選択の自由を曲解して「嫌ならやめる自由がある」と言うように表明するやり方には強い違和感を感じた。

そして学校関連の契約でトラブルが合った場合は普段からICレコーダーを持ち歩くとかしない限りは法的な対処は難しく転校するしかないということも思い知らされた。

社会人体験者ならともかく学生にこれだけのことを判断するのは手に余る。

その上、労働組合のブログの通り天下り官僚の巣窟となっているのでは手が付けられないのも仕方がない。

理事が多いのは違和感を感じていたし、同窓会の室長のようなポジションの人間が突然校長になっていたり違和感だらけだったがそれだと辻褄があう。

天下り官僚がどのようなものか肌で感じ、学園のやり方に強い不信感を覚えた。

内容が看板倒れなのもひどいと思ったがとにかく合理性にかけていて生徒としては非常に困惑させられた。

今の規格に沿っていない時代遅れな内容を妄信的にやることを強要することばかりで、具体的な戦略が全く見えず迷走させられた。

あれでは戦時中に竹槍でB29を落とせと言っていたのとのと変わらない。反論すれば非国民扱いばりの仕打ちを受ける。

学園の都合に沿った結果ありきで全く生徒側の意見に耳をかそうとしない。

この有様では企業からしてもこの学園の指導内容はただの重しにしかならないだろう。

現に私はこの学園の授業内容を頭から叩き出さないと仕事ができなかった。

彼らの自己満足のために「お金を持ってくる考えることを許されない都合のいい存在」であることを強要されたのは損害でしかなかった。

組合のブログより抜粋

産業空洞化もさることながらアパレル業界の変貌には目を見張るものがある。
田中千代先生の薫陶を受けて成長された専門学校教員諸氏も、その後の時代の変化と社会の求めている需要の変化に気づいていない。

組合のブログより抜粋

前任者が家庭の主婦からいきなり校長になった無資格者と比較すればはるかに期待はできる。

組合のブログより抜粋

「東京田中短期大学」と「東京田中千代服飾専門学校」を改組して「田中千代ファッションカレッジ」を設置して２年目の春を迎えた。（手続き上は専門学校の名称変更）

東京田中短期大学教職員の排除を念頭において創設したことに崇高な理念などあるはずもなく、新学校創設の名のもとに昨年（平成２１年４月）見切り発車した田中千代ファッションカレッジの陣容・カリキュラムは旧態依然のままである。

高等学校の生徒様達が将来像として描いている教育・実習内容と、教育現場の実態を知らない校長をはじめ法人執行部主導で提供しようとしたカリキュラム・シラバスとの乖離が生徒離れの原因であることに気づこうと努力もしなかった代償は大きかった。

引用元URL
http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/607262.html

組合のブログより抜粋

（１） 石川氏は高等学校卒業後「東京田中千代服装学園」に２年間在学し、卒業と同時
に１９歳で母校の「実習補助員」となり「２年間」勤務後に退職されております。（豊島発言では「助手も専任教員ではない」し、在学２年で教員はおこがましい。）
（２） 田中千代学園理事会の非常勤「理事」としては、平成１８年１月１日から２０年３月３１日の「２年３か月」に８回ほど理事会出席の実績がありました。
（３） 評議員歴や同窓会長歴は、「団体の役員」とは看做されていないことは常識です。
（４） [人格高潔・学識に優れ・教育識見有]の学園の定める校長資格は満たしていない。
以上の結果、「通算年数」は「２年３か月」と計算されるため東京都私立専修学校設置認可取扱内規第４条の校長の資格である「５年以上従事した者」にも該当せず、「学園の校長選任規程」も満たしていませんでした。結論としては「無資格校長」が証明されました。

http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/cat_59370.html?p=6

あげ

組合ブログより抜粋

学園執行部は、タイムレコーダー導入後、何十年も続いているこの実態を十分承知していながら所謂サービス残業を黙認し給与に反映させることもなかった。

生徒の作品作りが遅れるのは、計画性のない教員の「指導方法が悪い。先生方にも少し頑張ってもらう必要がある。」といった姿勢をどのように理解するべきであろうか。



「退勤時間が遅くなる場合は、タイムレコーダーに打刻してからやってください」と言われた人もいる。労基署に関知されなければ合法ということなのだろうか。UIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信

はなみずき２０１１．０１．臨時号�Bhttp://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2823343.html

保守

思考停止を推奨され、言いなりになるように強要され、それを突っぱねたら債務を放棄することも厭わず、抗議したら言いなりにならないのがおかしいといった学園を、私は決して許さない。

教育に携わる立場にありながら人をモノのようにしか見れず、趣味と仕事の区別もつかず、自己満足を押し付けるやり方を感謝しろなどという無体を、ヘラヘラ笑いながら言った学園のことを私は忘れない。

この学校に個性を伸ばす教育なんてない、看板倒れだ、指摘しても「あくまで集団生活の中での指導」ですり抜けようとする学園執行部。

校長すら「波風立たせるな」と身内隠蔽体質を肯定する発言をしている。

自浄能力は期待できず「学園側の独断と偏見で誠意がある指導を学生側は感謝して右から左へ従うべき」と言う見解を今も変わらず押し付けているんだろうな。

それがそもそものトラブルの原因なのに、「不景気の社会や言いなりにならない学生が悪い」と自分たちの無能ぶりを棚に上げて責任転嫁に終始しているから救いようがない。

人の話を最後まで聞ける人なんてこの学園にはいないし、不信感や反感を受け付けたいとしか思えない行動を繰り返すのがありえない。

そのくせ自分たちの言い分については「社会性があって間違っていない、悪いのはあんただ。根拠など説明する義務はない」というものだから同情の余地はない。

訂正

☓　不信感や反感を受け付けたい

○　不信感や反感を植え付けたい

組合ブログより抜粋

先生の業績を後世に伝えるためにも「田中千代記念館」存続を多くの教職員が望んだ。山下富雄常務理事に同窓生や教職員が直訴したものの学園の赤字経営を理由に門前払い同然だった。結果として田中千代記念館は平成１７年度に売却されてしまった。

「田中千代記念館」売却決定後に、図書や貴重なコレクション及び田中千代作品についても廃棄する、東京校（現専門学校）では不要であると言われ驚愕したことがある。

東京田中短期大学にこれらのものを受け入れることが決定したが、当時の平川忠男学長からは管理・保存を短大として引き受けることは迷惑だ、と公言していた。

しかし、３年後「センター構想」や「田中千代記念室の整備推進」を事業計画とする等々この「不要発言や迷惑発言」と「事業計画」とは矛盾しており経営者の真意は測りかねる。

2011.02はなみずき臨時号�A 　http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2823357.html

この学園とか変わったのは何一ついいことはなかった、こちらの作りたいものなど全く相談にのろうとせず、感謝が足りないと言って自分たちのやり方を押し付けるだけで、責任感もモラルも何もない学園だった。

石川校長にクレームを出しても「理不尽なことはいっぱい世の中にある、気にするだけ貴方が疲れるだけ。自分が悪いと思う余裕はないの？波風立たせないで」と発言し、生徒側の無理解が悪いと責任転嫁して学園のやり方を顧みなかった。

話したいことがあると校長側から申し出があったのに校長は無断欠席を繰り返し、理由を問うても回答せず、事情がわからない事務の人間を窓口にして、数カ月にわたってのらりくらりと逃げ続けた。

学園は訴訟沙汰にするまで自分たちの見解を「答える義務はない」といってはぐらかして説明義務を怠った。

生徒として学園が提供したサービスの詳細がわからず、得体が知れない代物を掴まされたとしか思えず、やり方が汚いと感じた。

訴訟沙汰の際の学園の見解も矛盾が多く、当初に謳っていた内容とは多くく隔たりがあり、疑念は確信に変わった。

また裁判の際の学園の見解は事実と矛盾している点の他に生徒側の見解を「拡大解釈」と論じ、生徒に対しても「反抗的」と称し、自分たちのサービスのアナウンスに対しての反省は見られなかった。

とても学校法人の見解とは思えず、その有り様は創業者の田中千代先生の提唱した学是の「美しい花には健全な根がある」とはあまりにかけ離れていた。

ブラック企業ならずブラック学校、あるいはブラック法人だな
身内体質で内輪だけで通じるやり方を外部から来た人間に押し付けるような・・・
どちらにしてもろくなものじゃないな

数度の問い合わせを無視した後に学園の総務部長は問い合わせについて「業務の妨げ」といい，終生学園は敵対的な姿勢を貫くことを名言した
理由を問うても総務部長は「言わなくても理由がわからないのが理由だ，お話することはありません，お帰りください」と高圧的な姿勢で発言した
学園のやり方に謙虚さも，学生への配慮も，指導者としての誇りも感じられず，いい加減なことをして，金をとれるだけとって人を使い捨てにするやり方を正当化しているように映った
事態収拾には法廷へ持ち込むしかないとこの時にはっきり感じ，それを実行した．

石川校長は教員の債務不履行や約束の反故について「やるつもりだけという意味だったかもしれないでしょう」と発言し，驚かされた
事態の徹底追求を求めたが「波風が立つし大騒ぎをするほどのこともない」と言って取り合わなかった

学園は典型的な身内体質の法人だ

身内間でしか通用しないルールを学生にも押し付けるからトラブルが続出

異を唱える者には徹底的に無視をするなどして追い出す

学園側からすれば学生が辞めようが最初に金を全額もらっていて返すことがなければそれでいい

義理も人情もない、とんでもない学校だ

新入生を受け入れる体制が整っていない

類友というか、あの学校は他人を一方的に利用することしか考えていない人ばかりで構成されていた
石川校長の「生徒の役目は学校の看板を背負って企業にアピールすることだ」という発言は驚かされた
そこまで無償でやる義務も義理も学生にはない

在学中も駄々をこねて価値観を押し付ける教師の面倒を押し付けられたり、何のために学費を払っているのかわからなくなる組織だった

組合のブログより抜粋
田中千代学園再興に「天下り・渡り」役員は不要！
豊島外二郎氏ご本人に年齢を何回も質問したが「言えない、言う必要がない」という回答であった。
しかし、文教ニュース社刊行の「文部省幹部職員名艦」で確認したところ平成２０年に満７０歳になっていたため、嘱託職員勤務規程第３条３項の年齢制限に抵触し平成２１年３月３１日を限りに雇用延長ができないことが判明した。
また、平成１９年７月に豊島企画調査室長？の紹介では、新学校創設準備の仕事をするためにパート職員ではなく「嘱託職員」として契約されたとの説明であったが週２日出勤だったことも分かり、この勤務形態も嘱託職員勤務規程第２条に抵触していた。

この学校でげんなりさせられたのは校長以下すべての職員が話を最後まで聞くことが出来ず、自分たちの私利私欲や価値観を押し付けることしか考えていないこと
不満を言えば「感謝が足りない」「精一杯やっているから不満をいうのがおかしい」と頭ごなしに学生の意見を非難してきて驚かされる

この学校は個人に合わせた指導というものを謳っていて、それも追求したが、すぐには回答せず裁判所でようやく出した意見は「あくまで集団生活においての話であり、原告は拡大解釈している」というものだった
拡大解釈しているというならば、拡大解釈させる広告が問題があったのではないだろうか？
指導内容は看板倒れだ

きたこしよしのぶ
死んでくれてありがとう(笑)
嫌いだから嬉しい！ 人の事見下してた君があっさり死ぬなんてね！神はいるね！

UI ゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
はなみずき２００９．１１．２７号

文科省に提出した「経営改善計画」の開示がなぜできないのか！

中略

文部科学省から７月３１日までに提出するよう指示があった平成２１年度から５か年の「経営改善計画」の開示をするように８月２５日の懇談会の席上で申し込みました。
そのときの回答は『提出した経営改善計画書は、９月に予定されている文部科学省でのヒアリングで訂正されるかもしれませんので、まだお見せすることはできません。』とのことでした。ヒアリングで文科省学校法人指導室から訂正・指導勧告があったのでしょうか。
１１月１０日に開催された団体交渉の一部については既に「はなみずき」の記事で御存じとは思いますが、理事長・副理事長も出席したその席上で驚くべき発言がありました。

『経営改善計画書は悪用されるかもしれないのでお見せできません。』

この教職員を敵対視した発言については、「文部科学大臣に是非を聞くべきだ」との強硬意見もありますが、来週開催予定の団体交渉で再々督促をする予定です。

ところで、１１月１０日の団体交渉の席上で理事長に手渡した「冬季の賞与要求書」についても期限（１１月２０日１７時）を過ぎても正式回答がありません。
常勤役員（理事長、常務理事、理事の事務局長）が、学園経営に責任をもつことは自明ですが、最高責任者の理事長が責任を回避しているのは極めて遺憾です。
ＪＡＬ（日本航空）再建の報道でも分かるとおり「経営責任者の理事に賞与支給はない」
のが世の通例ですが、週に２日しか出勤しない校長・理事長、週４日勤務の某氏（学園内では高額な給与受給者）にも満額の賞与が支給されるのでしょうか。
給与についても常勤役員は「役員報酬規程」第３条２項で報酬基準の最高限度額を明示しており、その額を明らかに超えた金額を支給していたことを
「４月１５日の説明会」で理事長に質問したときにも『私は知らない。』としか言いませんでした。
教職員の劣悪な給与実態を常勤役員や理事・評議員も知らないのではないでしょうか。一事が万事、「学園の経営改善計画」にしても「種々の不正疑惑」にしても執行部に都合の悪いことは知らせず、結果責任を質せば
「こうなったのも教員の皆様にも責任がある。」「前の理事さん達がやったこと。」と責任転嫁してきた。
学生・生徒、教職員や本業を無視した改善計画では「学園正常化」「再建」はできません。

以上組合ブログから抜粋　http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2009-11.html

学園は労働組合に対して行った行動と同じことを生徒にも行った。
生徒側が説明を求めても、回答することを放棄し、学園のお得意の話の遮り、はぐらかし、責任転嫁、会談のすっぽかしを駆使した。
裁判に至るまでその行動は一貫しており驚かされた。
裁判になって学園はようやく自分たちの見解を示したが事実とあまりに剥離しており、債務不履行についても生徒側の勝手な拡大解釈と非難する様子は、誰から見ても違和感を覚える内容だった。
金さえ手に入れば用はないので、自分たちに不都合なものは無視し続ければいいと学園側は示しているように受けととれた。

石川校長の学生の苦情に対しての「教員がやることは指導として全面的に肯定しろ」との発言には驚かされた
話を最後まで聞くことができず、何か気に入らないことがあったら話を遮って見当はずれな意見を押し付ける職員の行動や、授業を放棄して職員室に引きこもる職員の行動にどういう正当性を見い出せばいいのだろうか？

また総務部長は「貴方の要望には答えられません、お帰りください」といった。
ならば学園が掲げる「個人に合わせた指導で未来の希望に沿ったことをする」という内容の実態は具体的にどのようなものなのか、第三者から見ても不可解である。

このような看板と実態の剥離が顕著なものに、金銭を投資したことは遺憾である。

職員に対して債務不履行を批判した際にある職員から「お前のことなんか誰もよく言っていないのに付き合ってやっている私に対してその態度は何だ、だったら学校に来るな。」と発言したものが居た。
だがそれ自体は債務不履行を正当化する言い訳にもならないので意図がよくわからない発言だ。
真面目に対応せず、言いがかりやすっぽかし等の無視を繰り返した学園に対して遺憾に感じた。

生徒が拡大解釈をしているというなら学園は一体何を提供するつもりだったのだろう？
学園がやっていたことを劣弧すれば
・今のアパレル界の現場に沿った合理的な縫製とはかけ離れた、不正確な昔ながらの針子に教えていたような指導方針。
・自由な指導と放任主義を取り違えてお手本ひとつ示せずにただ放置するデザンの授業。
・イラストレーターやフォトショップなどを完備したパソコンを十分揃えずに、手作業での仕上げに無駄な時間をかける指導方針。
・不満をいうことを許さず、ブラック企業のように学校執行部を神聖化することを強要するやり方。
・スキルアップとキャリアアップの区別もつかない進路担当の採用。
・ワタミのようなブラック会社のように責任感皆無の執行部のあり方。
・パワーハラスメントがあっても窓口がない、あるいは執行部とグルで意味が無い体質。
・虎ならず創始者田中千代先生の威を借りて洗脳工作を正当化するやり方。
これらの内容は社会に出た上で百害あって一理なかった、
まさにブラック企業のように知らずに入った人の経歴・労力・資材・資金・時間を汚すことでのみで成り立っている学校まがいの組織に思える。
かたぎのやりかたとはあまりにかけ離れていた。

>>146
修正
学園がやっていたことを劣弧すれば →学園がやっていたことを列挙すれば

参考サイト
ブラック企業とは　ウィキペディア　Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%96%E3%83%A9%E3%83%83%E3%82%AF%E4%BC%81%E6%A5%AD

企業および経営者の負うべき責任を明確にしていない場合（訴訟の責任を免れようとする企業）
末端の従業員（平社員、アルバイト、パート）および待遇を軽視している企業
消費者や地域への貢献度が低い企業（商品・サービスの質に劣る）

教師の悪質な差別発言やボイコットを態度を指摘した際の石川校長の「短気は損気」
「仕方ないわね」
「気にしすぎよ」
「だったら学校に近づかないほうがいいわね」
など、まるで他人ごとのような発言には、責任感を微塵も感じさせられず驚かされた。
更に追求をすれは校長は
「自分が悪いと思う余裕はないの」
と感情的な駄々をこねる子供のような振る舞いをしてきて、生徒として戸惑いと不安を感じた。
根拠を示せといえば石川校長は
「貴方の言い分はわかっているから」
という発言をしてきて更に困惑させられた、わかっているならば問題を外部の所為にするのはやめて真剣に生徒と向かい合うべきではなかったのではないだろうか。
その旨校長にも言ったが、校長は
「正当な指導だから」
といって、まるで相手にされなかった。
学校側の独善と都合を押し付けるのが正当な指導とこの組織は訴えていると解釈したし、それは学生にとって不利益で食い物にされたようにしか思えず遺憾である。
夢を実現するための教育という看板を使って、実質蟻地獄を設置していると言っても差支えはないように思える。
希望の職種に向かって頑張っていたのに、生徒にとってどうでもいい学校側の身勝手な理屈や都合を押し付けられ、振り回されて遺憾である。
指導とは自分たちの私利私欲を正当化するための便利な言葉でしかないのだろうか。

生徒やお金を払って生徒を託している親御さんの気持ちに向かい合う常識や誠意を全く感じさせない人間が、
「社会人としての自覚を持ってやれ」
「誠意を持ってやっているのにそう受け取らないのはおかしい」
と言って説得力はあると感じる人間はいるのだろうか。
学生を無視することを正当化する教員や校長等の執行部の責任者がいる限り、学校の「再建」は不可能です。
このようなことをすることで今の学園の経営はまわせているように思え、背筋が凍った。
自転車操業で見ていて精神衛生上良くない。

合の団体交渉では何回お聞きしても回答しなかった「平川氏への退職金支給疑惑について」まったく同じ質問をしたところ、渋々ではあるが豊島外二郎氏が次のように回答した。
『規程により退職金を支給した』（豊島）そうである。横前理事に至っては『規程によって支給したなら何も問題はないですね』と事実確認もしないで、豊島発言を擁護された。
また、「学長には退職金が支給できないはずだ」と追加質問したことに対して、豊島氏は『学長にも退職金は支給できるようですよ』と支給決裁には関与していないような他人ご
と発言をした。この回答に納得して追及しなかったならば、平川・豊島・上野・青木４氏の背任行為も監査・検証されず、闇から闇に葬り去られる可能性がある。
青木氏、上野氏は公募ではなく平川氏の縁故採用（間接的天下り）と聞いており、不正行為命令でも逆らえない立場だったとも推測できる。
また、平川氏に弱みを握られている豊島氏も「退職金不正支給」を黙認または指示した可能性がある。密約があったのかもしれないが森理事も不正行為と知りつつ８月２５日に黙秘していたとすれば、罪深い。
これらの平川・山下氏への退職金不正支給疑惑について、組合から理事長あてに質問書を出す予定であるが、これまで同様に事実に基づいた誠実な回答は期待できない。

以下より抜粋
UI ゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
はなみずき２００９．９．２５号http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2009-09.html

半沢 直樹の最終回の名言はこの学校にそっくり当てはまるだろう。

「メガバンクはこの国の経済を支えているので、決して潰れてはならない。」仰るとおりです。銀行は決して潰れてはならない。

ですが、私達はその事にこだわるあまり・・・いつの間にか自分たちの事しか考えない集団になっているんじゃありませんか？
弱いものを切り捨て・・・自分たちの勝手な論理を平気で人に押し付ける。問題は先送りされ、誰一人責任を取ろうとしない。
下らない派閥意識で、お互いにけん制し合い・・・部下は上司の顔色を伺って、正しいと思うことを口にしない。そんな銀行は、もう潰れているようなものです。
世の中には、本当に銀行の力を必要としている人や企業が沢山います。彼達を裏切り続けるなら、私達はもう存在していないも同然じゃないですか？
これ以上、自分たちを誤魔化し続けるのは止めましょう黒はクロ、白はシロです。

学園は在学時に身の危険を感じることがあっても守るどころか携帯を取り上げて外部との連絡を遮断した。
身体を怪我するようなことがあったら迷わず外部に連絡を入れるべきだったと後悔している。

右から左に押し付けることしかできなず、気に入らないことがあると杉戸を放り出して職員室に引きこもる素人同然の人間を教師にあてがう。

制作物や就職についても関係のない横槍ばかり入れて足ばかり引っ張って役に立たない。

校長にクレームを入れても都合があると言って離席したまま帰ってこなかったり、呼び出した日を平然とすっぽかす。

裁判の時は「社会人としての指導」と言うお題目で押し付けた内容を不知ととぼける。

学校の中ですら職員同士の揉め事や天下り官僚の問題で殺伐としている。

保身しか考えていない、この学校の有り様が田中千代先生の「美しい花には健全な根がある」というものに基づくものなのだろうか。

人の経歴や時間、金銭、労力をアリジゴクのように吸いとって存続している団体にしかなかった。

>>154
☓右から左に押し付けることしかできなず、気に入らないことがあると杉戸を放り出して職員室に引きこもる素人同然の人間を教師にあてがう。
○右から左に押し付けることしかできなず、気に入らないことがあると仕事を放り出して職員室に引きこもる素人同然の人間を教師にあてがう。

重要だから改めて復習
参考URL
tc_unionのブログUIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
http://blog.livedoor.jp/tc_union/
文科省天下り　学校現場にとってもマイナス
http://blog.goo.ne.jp/akiko_019/e/ac71b38a4a3d67ac8ebe13f1d21cfc31
田中千代学園事件
http://www.zenkiren.com/jinji/hannrei/shoshi/08855.html

ブログより抜粋
学園における理事長・副理事長・監査の存在感がなく、影の支配者が差配・君臨しているらしいとの風評を否定できずに、腐敗が異質なものに変化し、そして進化している。

このリンク先は長いが熟読してほしい。

まさにブラック企業、あるいはブラック学校である、自分たちの存続のために何をやってもいいと公言したり、無資格者をお飾り校長に置いて、自治体と意見が食い違ったりする有り様は泥船以外の何物でもない。
この学校は経歴を汚すしことしかできない。

無資格校長は指導内容について「指導についてはやるつもりがあるだけで、やる義務はない」と公言した
この人物は同窓会の室長をやっていた主婦がいきなり好調になった経緯で校長になり、他の学校の支配者の傀儡としては都合が良かった。

組合ブログより抜粋
しかし、創設者・田中千代先生（1999年6月28日92歳で逝去）が第一線を退かれてからも、理事会は学園経営に無関心だったためか有効な手を打ってこなかった。

経営の結果責任を問われるはずの理事長が明確な経営戦略や実績を示すこともなく、受験生からも見放され「失われた１５年」とも言われている。


2011年度（平成２３年度）の入学者数も現在の出願状況からすると40名前後ではないかと推測されている。この結果責任は誰がとるのだろうか。

ちなみに2005年度までは下山量平氏、2006年度からは山下氏⇒平川氏⇒石川氏が名目では理事長（学園経営最高責任者）をされ、学園内では高額の報酬も得ている。
2011年度は専門学校への入学者数が全国平均では23％増加すると報道されているが、「田中千代ファッションカレッジ」も時勢に乗って倍増できるのであろうか。
2011年03月27日 21:49

組合通信

2011.03はなみずき臨時号�B http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2823499.html

平成２２年９月２０日付け理事長宛てに送付された文書で内容と問題点等々については「はなみずき」７月臨時号�@、�A、�B、９月臨時号�A、１０月臨時号�@、１１月臨時号�A　でも既報されているとおり、組織ぐるみの捏造も立証された。

多くのOBを含めた教職員や同窓会関係者、特に現在の理事・監事・評議員達には真実を組織的ぐるみで隠蔽・糊塗できれば問題なく学園運営ができる、と常勤役員と一部の法人職員が結託しているようでもあり、この９月２０日付け文書も黙殺しようとしている。

９月２０日付け文書にも書かれているが、文部科学省に提出した「経営改善計画書」のように田中千代学園構成員全員に理解してもらうべき内容についても開示・公表を拒否している姿勢は極めて奇異といえる。この姿勢は改めなければならない。



田中千代学園の憲法である「寄附行為」で理事長に強い権限が与えられており重い責任もある。学園を正常化させることもなく、度重なる虚偽も隠蔽し事実経緯までも捏造したこと等が証明・検証されても釈明もなく、責任を取ろうともしていない。

2010年11月23日 03:25

組合通信

2010.12　はなみずき臨時号2http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2010-11.html

組合ブログより抜粋
UI ゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信
はなみずき２００９．９．２５号

平川前理事長への退職金不正支給・背任行為を追及する！

８月２５日に開催された「理事・評議員との懇談会」の席上で、組合の団体交渉では何回お聞きしても回答しなかった「平川氏への退職金支給疑惑について」まったく同じ質問をしたところ、渋々ではあるが豊島外二郎氏が次のように回答した。
『規程により退職金を支給した』（豊島）そうである。横前理事に至っては『規程によって支給したなら何も問題はないですね』と事実確認もしないで、豊島発言を擁護された。
また、「学長には退職金が支給できないはずだ」と追加質問したことに対して、豊島氏は『学長にも退職金は支給できるようですよ』と支給決裁には関与していないような他人ご
と発言をした。この回答に納得して追及しなかったならば、平川・豊島・上野・青木４氏の背任行為も監査・検証されず、闇から闇に葬り去られる可能性がある。

青木氏、上野氏は公募ではなく平川氏の縁故採用（間接的天下り）と聞いており、不正行為命令でも逆らえない立場だったとも推測できる。
また、平川氏に弱みを握られている豊島氏も「退職金不正支給」を黙認または指示した可能性がある。密約があったのかもしれないが森理事も不正行為と知りつつ８月２５日に黙秘していたとすれば、罪深い。
これらの平川・山下氏への退職金不正支給疑惑について、組合から理事長あてに質問書を出す予定であるが、これまで同様に事実に基づいた誠実な回答は期待できない。
そこで、以下、平川氏にかかる事実のみ�@から�Dに記述するのでご意見をいただきたい。
�@ 役員退職金規程第２条には「退職金は、３年以上勤務した常勤役員が退職または、在任中死亡したときに、これを支給する。」となっている。
�A 常勤役員とは、理事長、常務理事、理事の事務局長を指している。山下氏が退任３か月前に慣習を文章化したと説明された「役員報酬等の支給細則」にも明記されている。
�B 学長の任期は２年であり、任期延長は可能である。２年毎の給与辞令（１８年４月、２０年４月）にも「退職金は支給しない」となっていたことを青木氏は調査・確認・報告していたようである。
.学長が理事長兼務を開始したのは平成２０年１０月１日。
�C 平川氏が理事長を平成２３年９月３０日後に退任される場合は�@が適用される。本人説明によれば学長給与に理事長手当を支給されていた。理事長在任は８か月である。
�D 下山理事の説明によれば、山下富雄氏への理事長引継ぎに当たって、「山下氏と給与・退職金について個人的な了解・申合わせは一切していない」と明言された。
事実であれば、４月の週刊朝日報道説明会で山下・平川氏は虚偽説明をしたことになる。

以上�@�A�B�C�Dで分かるとおり平川氏には「退職金が支給できない」ことが明白であるにもかかわらず不正支給したとすれば、懲戒事項に相当する完璧な背任行為である。
2009.09　はなみずき25号http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2009-09.html

北越よしのぶ死亡おめでとう！

北越よしのぶ死んだのか

組合ブログより抜粋

UIゼンセン同盟田中千代学園労働組合通信はなみずき２０１１．０１．臨時号�B

「是正勧告書」「是正報告書」を公表できない裏事情！
前号の臨時号�Aで"労基署の「勧告・指導」も馬耳東風"を送信したところ「はなみずき」の読者から、
労働基準監督署から勧告があった場合は必ず「是正・改善報告書」を提出しているはずだから「質疑応答記録」とともに、その「是正勧告書」ごとの「是正報告書」も一対で実態と比較検証しないとトリックは解明できない、との強い指摘があった。

労基署からの勧告には強制力があるため、各事業所は「このように是正した・改善した」との是正報告書が義務づけられている。法の網の目をくぐり抜ける術に熟知した田中千代学園執行部といえどもこの「指導」「勧告」は無視できなかったと思料される。

しかし、当時の理事長が官僚出身者であったことを勘案すると学園の悪質な労基法違反を糊塗・隠蔽するために労働基準監督官の眼を欺く対応策を実施した可能性がある。

その証拠は、「質疑応答記録」をも意図的に編集した執行部の姿勢から類推することができる。労働基準監督署からの「指導票」「是正勧告書」と田中千代学園からの「是正報告書」について理事会・評議員会でも報告・公表されたことがないことでも証明できる。

例年「卒業作品ショー」のために生徒は作品を悪戦苦闘しながら仕上げることになる。この苦しくも楽しい過程を経て生徒ひとり一人の個性・能力とともに
『健全な根が育つ』ことになり目に見えて成長する時期でもある。その過程でタイムリーに適切な指導・助言が必要なことは言うまでもない。（今年の「卒作ショー」は２月１９日・２０日に実施）

生徒の熱意と夢の実現のために教職員が親身に対応しており、結果として法定労働時間を遵守することは困難になっている。聖職者の定めかもしれない。



学園執行部は、タイムレコーダー導入後、何十年も続いているこの実態を十分承知していながら所謂サービス残業を黙認し給与に反映させることもなかった。

生徒の作品作りが遅れるのは、計画性のない教員の「指導方法が悪い。先生方にも少し頑張ってもらう必要がある。」といった姿勢をどのように理解するべきであろうか。



「退勤時間が遅くなる場合は、タイムレコーダーに打刻してからやってください」と言われた人もいる。労基署に関知されなければ合法ということなのだろうか。
2011.01はなみずき臨時号�B
http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2823343.html

１０本目は、短大教員の団結を分断するために１名を「内定」とし、他の教員は「保留」と「否」等とに分離した。「保留」者も年度末には「否」とすることになった。
１１本目は、新学校教員に内定した「就任希望調書」未提出教員の囲い込みを主目的に平成２０年１０月１日付けで、内定通知と特別昇給の辞令を交付した。
１２本目は、専門学校の若手教員が残留を固辞すると、「就任希望調書」を提出していた短大の助手がいるにもかかわらず本人に全く連絡もしないまま密かに個別に専門学校卒業生に打診し専門学校教員のみで密かに面接を実施し３名を内定した。
　これらの前提として、新学校創設関係委員会の委員に短大の教授会で推薦した教員であっても異議を唱える可能性のある人物は委員就任を拒否された。面接前に山下理事長から『新学校には採用する予定がないので面接は受けなくてよい。』と言われた教員もいた。
委員会で審議する以前にその内容が議事録になっているなど異常極まる運営方法であり、短大教員を合法的に「整理解雇」する形式的な機関に変質していった。

以上の背任行為は、学校法人としての根幹を否定する蛮行であり許されないことである。
2011年03月27日 21:38
組合通信
2011.03はなみずき臨時号�A http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2823434.html

田中千代学園の教員の発言を振り返ると
「○○やっているから感謝しないとおかしい」
ということに終始している。
「自分がこう思うから相手はこう思うに違いない」
という理屈でもあるわけで、他に例えるなら
「俺がこう思っているのに○○さんはなんで俺を好きになってくれないんだ？」
と言っている付き纏いやストーカーとか平気でやる発達障害者の理屈なんだよな。

「なんで好きになってくれないんだ？」
と言われてもそれがわからないから嫌いなのであって、それで自分たちの押し付けがましい親切心を否定するものを反射的に攻撃していたら、同意を得られないのは当たり前。

向上心がないと落胆していたが後で発達障害について勉強する機会があって田中千代の教員で該当する項目が多々あって、障害だったのかと気付いた。
それと病気は治るんだけど、障害は治らないんだよね。向上心とかそういう問題以前の話だった・・・・・・・
田中千代学園の人達の自己満足に付き合わされて損した。今後に同じ思いをする学生がまだ出るのかと思うと不憫でならない。

田中千代の教師は押し付けがましいし、論理的な説明ができない。
例えば教師が生徒に対して殴る、蹴る、授業をボイコットする、公然と罵倒する事があったとする。
生徒が教師に対して
「教師だからといって人権を無視する行為や平然と生徒の損害を与えるのはおかしい、もしそれが正当性があるというならば具体的な根拠や因果性を示せ」
と問いをすると教師は
「教師の言いなりにならないのはおかしい、生徒に対して学校の都合で教師は何をやってもいい」
というわけだ。

当然、論理的な説明ができていないわけだから生徒は問いに対しての答えを要求するわけだが、教師は論理的に答える能力がないから問をする学生を排除しようと、なりふり構わなくなってくる

そのやり方が手馴れていて校長まで説明したいと生徒を呼び出しておきながら無断欠席を繰り返すわけだから、罪深い。

今思うと教師陣そのものが問いの内容を理解する能力すら無く、時間が止まった中で自己満足の為に生徒を一方的に利用していたな。
当然、卒業生の能力値の平均値が下がるわけだが、学校経営に無関心な学園執行部は、学生や世の中のせいにして、自分たちの落ち度がないと主張するわけだから改善するわけがない。

学生からしてみれば執行部は変化を拒絶しているのに学生側には学園執行部に都合のいい態度をとるように変化を強要されるのだから、たまったものではない。
こういうところが発達障害者の特徴と酷似しているんだよな、自分たちがやられて嫌なことを平然と人にしてしまう。そのくせ人がそれを批判しても自分たちのやり方の矛盾を直視しない。

学生の身の上としてはアパレルの世界で夢を抱いて一生懸命働けることを志して、学園の門を叩いているわけだけど、実際に入ったら学園の看板にあった
・個性を伸ばす指導
・業界で活かせる技術
。自分の感性が見つかる、育てられる
ということはまるごと欠如していて、驚きと失望を抱くわけだ。
言ってしまうと実用性を欠いたお遊戯会レベルの内容でしか無かった。
当然、学生として抗議するわけだが、学園は全て無視する、中には
「嫌なら来るな」
と言った教師もいた。
だったら最初から
・生徒は学園の言いなりにならなければならない、生徒に対して学校の都合で教師は何をやってもいい
という説明を学園が生徒側に十分に説明をしていれば、絶対にこの学校には入らなかったわけだ、学生にとって利益が見いだせない内容は不毛でしかないし、この学校に入らなければならないという義務はないからだ。
そういう説明義務を怠った上で、こういった行為を学園が行うのは、騙し打ちにあったような気分になる。
そういった抗議も生徒として行ったが校長は
・生徒側の被害妄想
と論理的な説明もなく責任転嫁して全く向きあわなかった。
当時は学園側の奇行が度が過ぎていて理解できなかったが学園の体質が発達障害だと思うと、全て説明がつく。
輪を尊ぶというのと、中の人のみに心地よいガラパゴス化した環境を続けるというのは根本的に意味が違う。
競争力もない絶滅危惧種に都合のいい環境の維持を努めるのは外部の人間にとって負担でしかない。

後は話し合いだから一方が一方の意見を全面的に押し付けていると、いつまでたっても平行線なのは足り前だよね。
学園側は
「生徒が言いなりにならないのが悪い」
と言っていたが、生徒は利益にならないことに同意する義務はないわけで無条件に、越権行為を正当化されたら反発するのは当たり前。
学園側が言っているのは
「殴らせろ、文句はいうな、こっちは殴る権利がある」
と言っているのと本質的に同じ、学園側が生徒に拒絶されることを相手のせいにしている限り、嫌な思いをする学生は後を絶たないだろうな。

本当に自転車操業が板についているよなこの学校。
校長自ら授業ボイコットする教師を「教師の当然の権利」と認めているんだから、ひどい有様だ。

学園の言い分を簡潔にすると

「先生だから偉いなんだから私に優しくしろ ばかにするのは許さない だって私は偉いんだよ でも私は他人を馬鹿にする 個人的な好き嫌いで何をやってもいいんだ　だって私は先生で偉いんだから」

というものでこんなことを言われたら作用反作用で風当たりが厳しくなるのだが、現実を直視できないのが田中千代のすごいところだよな。

才能を使い、他人を惹きつけない人達は、自分の不幸を売りにして同情を買おうとする傾向が多いです。

他人を喜ばせるスキルは、それを持つ人の魅力の一部です。
それを何一つ身に付けられなかった人達は他の手段で自分の周りに人を近付けようとします。

「自分は先生で誠意いっぱい頑張っているからなので優しくしてください」「不景気でできることが限られているからので優しくしてください」「私は仕事が詰まっていて時間がないんだよ。でも仕事が中々片付かないの。私かわいそうでしょう？」


全部他人の所為ではありません。
赤の他人には「かわいそう」と言う理由だけでは助けなくてはならない義務は生じません。
もっと言うと他人を助けることができる能力がない人にはやはり人が寄っては来ません。
世の中ギブアンドテイクで動いています。
「助けろ助けろ」ばかりでは人は動きません。

学校の奴隷のような扱いを受けるのは嫌だね、そのへんの意識の差やパワハラで押しつぶされるかと思った。

同情の余地はない、この学園はなくなった方がいい。

基本あそこの教師にとって恫喝して人を言いなりにさせることが説得と考えているからな。
防犯カメラで記録、これ絶対必要

困るのは学園の都合と生徒側の利益が咬み合わないこと。

更にまずいのは学園がその事実を隠蔽した状態で新入生候補に営業をかけること。

はじめから実態がわかっていたらこんな学校、誰も入らないよ。

一番困るのが漠然としたものを投げかけて後は放置の指導体制。

それが不満というと全部生徒や世間のせいにする無責任な姿勢。ひどいものだ。

学校という環境はこういう悪事を働くにはいい環境なんだな、三権分立で傷害でもない限り手は出せない。

相手は法律も詳しくない若者で教師はどちらかと言うと日本では神聖視されやすい環境がある。

相手をだまくらかすのは良い条件が揃っているね。

旧URL　http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/senmon/1364176823
新URL　http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/senmon/1364176823/
engawaからmaguroにサーバー移行につき、アドレスゲ変更されています。

ここの教員はいわば幼児退行した人間が多い、その動きや思考パターンはゆとり世代のそれとほぼ同じ。

ゆとり世代は育てた方にも責任はあるけど、個々の教員は大人で自分の幅を拡張することが出来なかったわけだから、この人達がどうしようもないのは彼ら自身の責任です。

彼らの指導に生徒が納得しないのは生徒や世間や他人の所為ではありません。

さらにたちが悪いのはそういう面倒事が発生するが慢性化していて、執行部が面倒事の事案の対処にやり慣れてしまってリウからたちが悪い。

不信感を覚えたら、即転入先を見つけて脱出するべき、お金がもったいなく感じるかもしれないが損失拡大を防ぐための勉強料と思って割り切ったほうが結果的に損失は少なくて済む。

この学校の人達は何でも外部のせいにするからもはや改善する余地はない。

学校の先生方の話を聞いていると質問されるのが嫌なようでした。

その時はどういうことかわかりませんでしたが今思い返すと質問の答えが彼らは用意できなかったのでけむにまくことしか出来なかったのでしょうね。

授業内容についても答えられませんでしたが印象的だったのは、「学校の都合で規約はどうとでも出来る、説明する義務はない」というものでしたね。

それに対して「義務がないとはどういうことか説明する義務があるので説明してください、私にはあなたの言っている事が理解できません、明文化されているのですか？私は不本意なのにあなた方の言うことに同意する義務があるんですか？」

と問いましたが学校の先生方には無視されるばかりで苦痛でした。

義務があると主張するのであれば、何に基づいて義務があるのか説明しないと、大抵の人は困惑します。

利害感液が一致しない限り、一方の言うことに同意する義務はありません。学校側の説明義務はサービスの品質保証ということで授業料と等価交換で説明がつきます。

ところが私は学校側から利益どころか、看板倒れな授業内容や人権無視を繰り返されて、更にそれに対しての説明義務も果たしていただけないのに。更に学校側に歩み寄る義務はあるのでしょうか？

法律にはそのようなkとおは書いておりません、呈示もしていただけなかったです。

教師っていうだけで何をやってもいいと学園の意見として出しているわけだから、すごい学園だよね。

日本にはもともと目上の人を敬うという習慣があるからそれにあぐらをかいているのだろうけど、利益がなければ大切にする理由がないわけで。

もっと言ってしまうと嫌われるようなことをする教師を無条件で敬ったり許したちは出来ないです。

教師でも最近は沢山警察に逮捕されているので、違法性があるようなことが当然の権利だを言われたら利益もないのに需要は出来ません。

後先考えずに思ったことをポンポン言ってしまうと他人からは大切にされません。

独りよがりでありがた迷惑な親切は歓迎されません。

更に内容が看板倒れだったり校長が説明する場に連続で無断欠席をしたりすると学生は裁判所に訴えるしかありません。

学園が裁判所のお世話に何度もなるのは他人の所為ではありません。

不親切なことをするならば、相手からも同等以上の不親切な扱いを受ける覚悟を持っていなければなりません。

相手が反撃した行為を一方的で不当だと言っても、誰も理解はしてくれません。

また学園は学生に学園の宣伝を企業にする義務や使命があると主張しましたが、そのようなことはどこにも明文化されていないです。

加えて人権無視につながるようなことを正当化するのも説明はしなかった。

日本国憲法に国民は法のもとに平等な人権があると明記されていますが、学園はそれを無視することを正当と話しています。

もっと突っ込むと田中千代学園は日本国でないと言っているのと同義です。

そのような学園を無条件で尊重する人はまず居ません。

世の中ギブアンドテイクで動いています、人に嫌われるようなことをする人に無条件でお金を払ったり優しくは出来ません。

学園の人は大人なのですから嫌われないための技術を見につけなかったのは、自分たちの責任でしかありません。

オウム返しで「外部が悪い」を繰り返していても自分の首を絞めるだけです。それに気づかないのも自分たちの責任です。

他人の所為ではありません。

学校側だからという理由で人が嫌がることをしてもいいという法律はどこにもないし、法律がない以上それに従う義務はどこにもないです。
だから学校が嫌なことを続けるならば法に則って学園を裁判にかける自由が学生にはあるわけで、学園はそれを一方的な不文律とは言うことが出来ない。

繰り返しますが他人の所為ではありません。
他人を怒らせるようなことをすれば相手に不利益を被らせるようなことをされても文句は言えません、と言うよりその覚悟がなければ他人を怒らせるようなことをしてはいけません。

世の中はギブアンドテイクで出来ている以上、その人を困らせると、その人から得られる恩恵を自ら放棄しているのと一緒です。

困らせているのに「こちらに貢献しない」などという言い分は通りません、なぜなら貢献する義務がないからです。

貢献しなかったからといって学生は警察に逮捕されません。

なぜ逮捕されないかというと法律違反ではないからです。

「自分の身は自分で守らなきゃならない。」と法律で定まっているので、学校の言い分の教師だから何をやってもいいというのは成立はしない。

そもそも他人に不快感を与えることは良くて他人から同じことをされるのは嫌というのは成立しないでしょう。

学校の先生というのは何d眼おゆるされるわけがない、事実、最近は学校の先生がどんどん逮捕されている。

やりたいことなど何もさせてもらえず、義務もないのに同意することを強要され非常に不愉快だった。

平成２１年度は未曽有の不況下のため高等学校の就職希望者の５人に１人が就職できず、四大卒業予定者も就職浪人するならば留年するか１〜２年間は学校にでも行くことにした就職待機組が、とりあえず短期大学や専門学校に進学する社会的背景もあり、
田中千代学園も駆け込み入学者増に若干の期待をもって推移を見守った。
しかし、立地条件の良さ、廉価な授業料、就職率を売りにしたもののライバル校のような伸びを見ることはなかった。最低限の入学者目標数は定員の過半数確保であったが、それも実現できなかった。蜥蜴の尻尾切りをして誰も結果責任は取ろうともしていない！

平成２２年４月５日に専門学校・田中千代ファッションカレッジの入学式が挙行される。今年度からは校長資格を十分備えた田中静子非常勤講師が校長に就任されるようだ。前任者が家庭の主婦からいきなり校長になった無資格者と比較すればはるかに期待はできる。


2010.04　はなみずき臨時号1より抜粋 http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/607262.html

学園の経営がうまくいかないのは他人の所為でも不景気の所為でもありません。
学園自身が自身で幅を広げようとしない、そのくせ幅を広げていないことが裏目に出ると他人のせいにする。

挙句他人が思うように動かないと他人を拒絶して自閉してしまう。

自ら学生や社会を拒絶しているくせに他人が学園の言い分をはねのけるのは許せないというのは許されない。

学生は学校に貢献する義務はないし、ありがた迷惑な指導を受容する義務もない。

不法行為を正当化すれば自然と関係は悪化する。

やはり事案が連発でやり慣れていたんだろうな、むしろそういうことで利益をあげていた組織だったんだろう、この学園は。

世の中はギブアンドテイクで成り立っている、生徒の都合を無視したり軽んじているのに、学校側の都合は大切にしろ言う言い分は通らない。
学校の教師だからといって犯罪を犯せば逮捕されるし、ものを盗めば訴えられる。
それは学校の都合を優先したり、教員が害を与えても我慢しなければならない義務がないからだ。
加えて日本の法律で自身の身は自身で守らないといけないと義務付けられているので、やはり学校の言い分は通りません。
ギブアンドテイク、相手を不愉快にさせたら相手からも不愉快に思われたり不愉快なことをされるのは不可避です。

さらに言えばこの学校を選んだことそのものが運の尽きである。
内部でどうやっても学園が事案に手慣れているの、というよりこういう事案有りきな商法をとっているので早めに離脱するのが正解だった。
学校だからといって無条件で信用したり下駄を履かせるのは間違っていた。
そういう人を沢山つくりだして成立しているから、すごい商法だし、学園はずいぶんとお偉い立場である。
一方的に搾取することを正当と公言する学園執行部に不信感を通り越して、強い負の感情をいだいた。

嫌われるようなことを率先してやっておいて感謝しろとか言われても、同意する義務はないんだよね。
最初からまともな教育サービスをするつもりなんぞないから、つっこんだ人間なんて「やーいだまされてやんの」ぐらいしにか学園執行部は思っていないんだろうがな。
いいご身分だよ、吐き気がするね。

石川無資格校長の「企業や学校は組織の利益のためには何もやっていい」といっていたが、この学校の経営理念そのものだったな。
誰から感謝されないことをしていて、自業自得ではねかてってきているものを、不景気の所為や生徒の所為にしているから救いようがない。
更にそういう商法ありきで運営しているから関わってしまった時点で終わっている。

この学園のサイトに「男子が少ない」とPRしているけど、これは男子は入学するなと暗に言っているのかね？
だったら最初から女子のみ入学可能と書いておけばいいのに。

デザイナーの勉強をしたかったのに、ただ学園のエゴを押し付けられ、お金が無駄になった。
私の意向を全く省みない学園は看板倒れだ。

アパレル志望だからといって一種類の人間しか入学してこないようには行かないわけで、幅広くカバーできるかどうかてのが学校の性能や対費用効果を考える上で重要だ。
この学園は個性を伸ばすと合ったが、それは上記の解釈かと言ったら拡大解釈と言われたので、幅という点においての性能は低い。
その辺りがこの学校の評判の悪さや看板倒れな点の一因だ。

そもそも個性を伸ばすというのが表現としては曖昧なんだよね。
実際には「あれも駄目、これも駄目」という指導だったとしても、法律上の解釈によっては「生徒が反抗的だったから、指導ができなかった」という事も言えるわけで、
裁判の持ち込んだからといって裁判官が「古例を伸ばす指導を果たす義務を学園が果たさなかった」ということを肯定してくれるとは限らない。
というか見えるように設置していないところで学園はそういう追求をかいくぐるための要項を設置しているわけで、一個人が争うには厄介な相手なんだよね。

個性を伸ばすとはただ頭ごなしに押し付けるだけでは出来ないと思うが、この学園ではそうではないらしい。

専門学校というジャンルがオワコンなのかもしれない、どこも少子化で資金難に直面。
国から援助を受ける代わりに天下りの受け入れ先となることを容認して存続が目的となって肝心な業務内容がおざなりになっているというのはここだけの話ではないからさ。
どちらにしても学生が不利益を被るのは変わらないから関わらないのが一番だけどな。

「学生はこうあるべきで、こういうことを望んでいる、だからこうすれば感謝されるに違いない。」
と安易な狭い範囲の決めつけでしか指導できないから、学生側からすれば看板倒れな怠慢な体制と映るんだろうな。

またその安易な決めつけを修正できる自浄能力もないから学生側から不満の声が出た際に
「そんなことを言うのはおかしい、皆満足している、異論を言っているのはお前だけだ」
「自分が悪いと考える余裕はないの？」
とか平然と校長クラスの人間が発言してしまうんだろうな。

この発言をした時点で馬脚を現しているだけだが片鱗はずいぶん前から出ていたわけで、というかまともな商材を売りつけるつもりがないここと契約した時点で詰みだった。
このような体質の組織にみすみすお金を使ってしまった事が非常に悔やまれる。

自転車操業はひどいがその中でも酷いのは、根幹の指導が放任主義というべきか、お手本を全く示さないでいる環境に疑問を抱かない教師しか居なかったということだな。
お絵かき教室に通っているわけでも無ければ昔の服をオーダーメイドで作る職種につきたいわけでもないわけ。
だがあの授業内容を見ているとそういうことすらわかっていない教員ばかりで看板倒れもいいところだった。
何が個性を伸ばす指導方針だ、挙句クレームを入れれば生徒側の勝手な拡大解釈と答えるとはお里が知れるというもの。
生徒側に貢献しようという医師が微塵も感じられなかった。

「指導したつもり」で自己満足しているだけじゃ駄目なんだよな。
生徒と一緒に考えてくれる体制でないと個性は伸びない。
そういう指摘を拡大解釈と一蹴して学生とのコミュニケーションを執行部は放棄するから関係が成り立たない。

この学園の校長を始めほとんどの職員は説明することが極めて不得手です。
説明することが出来ないから相手も納得できません。
ですが校長を始め、相手が納得しないのが悪いと言って独りよがりを省みようとしません。
省みないから経営が悪化しても自浄できません。
少子化や不景気や世の中や学生、果ては同僚の職員の責任だとろくな説明もなく、後先考えずに言ってしまいます。
そしてこの学園内の中ではそれがまかり通ってしまいます。
砕けた表現をすれば校長を始め総務部長等の人間たちは「馬鹿な人」たちです。
反省しないから「馬鹿な人」であることから脱却できないので、人が離れていきます。
相手のせいにして自分の欠点を省みることを避けてばかりでは事態は悪化する一方です。
「学校に合わせられない相手が悪い」では相手から嫌われてしまいます。
嫌われてしまえば学生も集まらないので、経営も悪化します。その繰り返しです。
もはや創始者の田中千代先生を神格化する手も効能が効かなくなるほど事態は悪化してしまいました。
立地条件等を使っても相手から魅力を感じないところまで、この学校は評価を自ら貶めてしまいました。
そしてそれは改善されることは、この先もないでしょう。
それが出来るんでしたら、今の状況はありえませんから、自業自得ですね。

子供言い訳レベルの内容を学校の校長がやっていて通用すると思うのかねぇ。
仕事はしない、金は取る、ギブアンドテイクが成立していないじゃないか。
そんな奴に教師というだけで優しくしたって学生は何の得にもならないだろうよ。
仕事して初めて尊敬ってのは得られるんだよ。
害悪しかもたらさない奴は嫌われるだけだ。教師に尊敬するしないに義務はない。

最初から学生に渡せるものをこの学校は持っていなかったんだろうな。
反論されたら学校が学生に嫌がらせをしてやめるように仕向けるとかもよく見たし。

個人的な好き嫌いで何をするのも自由だとか教員が言っちゃうのがまずい。
というか個人的に嫌いだったから不愉快にさせることを連発したんだろうな。
だが教師や学校というだけで不愉快にされた事柄を正当化は出来ない。
作用反作用の法則に従って、不愉快にさせたら相手からも不愉快にさせられる覚悟があるとみなされる。

代償もなく学生が学校を立てるわけ無いじゃん。
それを勘違いしている時点でこの学園はオワコンだな。

従う義務がないのに、勘違い発言しちゃうから学生に反感を買うんだよ

自分が他人の説得を聞き入れないのを棚に上げ「お前は俺の説得に耳を貸さない」と逆切れを繰り返し、なだめすかしが効かないと脅しはじめ、脅しが効かないと暴力的な発言で抑えこもうとするのがここの教員です。
一方的過ぎる考えでもって「自分は悪くない。悪いのはお前だ。責任を取る義務がある。俺の面倒を見ろ」と他人の人生設計を勝手にしてしまいます

この学校は生徒から搾取する一方で、それを指摘すると逆ギレを起こす

アスペに教師が務まるかよ。

なんで教員は学生から搾取していいって発言するんだろな？

学校内で問題があった時にすぐに警察を呼ぶべきだった。

下着の色を聞かれた件で校長にクレームを入れた際に「気にするほうがオカシイ」と開き直られたのは今でも許せない

私は騙されたような気分になった

学校の教師のやるだからといって必ず容認しなければならないという法律は日本にはない。
法律がないということは認める義務がないということで、本人の意思を無視して学校や教師のやり方を強要すると強制罪に抵触する可能性がある。
また教師に過失があった場合も有耶無耶にする必要はないし、学校から受けた損害を追求することを学校が無理矢理阻止する権利はない。

そもそもにおいて相手を不愉快にさせるという事は相手ともめたいという意思表示と受け取られてもしかたがないので、学校はクレームを付けられても自分たちがやったことを棚に上げて、クレームを非難することはできない。

学校から嫌な思いをさせられたら即警察を呼ばないとダメだな。

たとえば料理屋さんでスパゲッティを頼んでカレーライスが出てきたら、間違いなく客はクレームを出す。
ところがその料理屋は自分たちの間違いを認めなたくないばかりに
「お客様がカレーライスと言っていることは当店のスパゲッティでございます。」
と開き直ってしまったら、お客さんががっかりしてしまう。

この学園の看板の内容と実際の内容の食い違いはこの例と全く同じだ。
例えば個人に合わせた指導の不備を追求すれば、後出しで「集団生活ありきの指導」と看板にはなかった条件を出して、開き直ってしまう。
民法上それは説明義務を果たさなかったことによる不法行為が成立するという捉え方も出来うる。

だがそんなことはお構いなしで、学園はその場しのぎのすぐにバレる嘘を平然とつくし、それが通らないとなるとなりふり構わず相手を攻撃してくる。
天下り官僚や元々の学園の体質が相まって、このやり方が常習化しているので、たちが悪い。

損害がスパゲッティやカレーライス一杯分ならあきらめも付くだろうが、学費などそれなりの額があるとそうも行かない。
だが天下り官僚お得意の法のすり抜けを駆使してくるので損害の回収が難しいのが現実だ。

本性を知った時点で逃げるのが賢い選択だが、学生程度の人生経験で損害が軽微な時点で逃げるのは難しい。

学園の手口の巧妙なところは創業者の田中千代さんの名前を実態を覆い隠すための隠れ蓑にしてしまっている点だと思う。
学園では周に一回は田中千代さんを称えるような内容の授業を行われ、学生に田中千代さんお手がけたものはある種のブランドであるというような刷り込みを受ける。
実際に田中千代さんの偉業は素晴らしいものであり、王家御用達ならず皇族御用達だったりと功績は大きい。
だが田中千代さんと今の学園経営者たちの志は全くの別物と思えてくる。
以下組合ブログの抜粋
組合ブログより抜粋

先生の業績を後世に伝えるためにも「田中千代記念館」存続を多くの教職員が望んだ。山下富雄常務理事に同窓生や教職員が直訴したものの学園の赤字経営を理由に門前払い同然だった。結果として田中千代記念館は平成１７年度に売却されてしまった。

「田中千代記念館」売却決定後に、図書や貴重なコレクション及び田中千代作品についても廃棄する、東京校（現専門学校）では不要であると言われ驚愕したことがある。

東京田中短期大学にこれらのものを受け入れることが決定したが、当時の平川忠男学長からは管理・保存を短大として引き受けることは迷惑だ、と公言していた。

しかし、３年後「センター構想」や「田中千代記念室の整備推進」を事業計画とする等々この「不要発言や迷惑発言」と「事業計画」とは矛盾しており経営者の真意は測りかねる。

2011.02はなみずき臨時号�A 　http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2823357.html

田中千代さんの貴重な民族衣装などのコレクションの価値すら理解できないともとれる言動をする人間が学園経営に携わるのは極めて遺憾である。

そのような人物が学園の経営の健常化に努める姿や、生徒ひとりひとりの幸せを願って真摯に指導に向かい合う姿を全く想像できないからだ。

組合のブログは天下り鑑賞お得意のハコモノ建設の計画も示唆されているように読み取れました。

また反射的に自分たちの保身しか考えていないような言動を取る姿からは、現経営者たちは私腹を肥やすこと以外には無関心ではないだろうかと感じてしまいました。

仕事をしているのは社会人であれば当たり前なので忙しいというのは言い訳にもなりませんし、校長の立場の人が無断欠席を連続で繰り返すのは遺憾です。

学生はそういった学園の対応を認める義務はありません。

認める義務がないのに強要したら強要罪に問われる可能性も出てきます。

以下組合ブログより抜粋
平成２２年９月２０日付け理事長宛てに送付された文書で内容と問題点等々については「はなみずき」７月臨時号�@、�A、�B、９月臨時号�A、１０月臨時号�@、１１月臨時号�A　でも既報されているとおり、組織ぐるみの捏造も立証された。

多くのOBを含めた教職員や同窓会関係者、特に現在の理事・監事・評議員達には真実を組織的ぐるみで隠蔽・糊塗できれば問題なく学園運営ができる、と常勤役員と一部の法人職員が結託しているようでもあり、この９月２０日付け文書も黙殺しようとしている。

９月２０日付け文書にも書かれているが、文部科学省に提出した「経営改善計画書」のように田中千代学園構成員全員に理解してもらうべき内容についても開示・公表を拒否している姿勢は極めて奇異といえる。この姿勢は改めなければならない。



田中千代学園の憲法である「寄附行為」で理事長に強い権限が与えられており重い責任もある。学園を正常化させることもなく、度重なる虚偽も隠蔽し事実経緯までも捏造したこと等が証明・検証されても釈明もなく、責任を取ろうともしていない。

2010年11月23日 03:25

組合通信

2010.12　はなみずき臨時号2http://blog.livedoor.jp/tc_union/archives/2010-11.html

アンゴラ製品、ザラなども販売中止　ウサギの「悲鳴」に押され
http://www.cnn.co.jp/business/35060257.html

The Secret Cost of Wool
ダウンロード＆関連動画＞＞

生徒がお金払っているのになぜ教師の面倒を見ろとか強要されるんだろうな。
教師が無能なのは生徒のせいではないよ。
生徒に学校の面倒を見ろとのであれば、授業料以上の対価をもらわないと釣り合わない。
学校だからといって一方的に搾取されるのは許されないし、校長クラスの責任者がそれを当然だと開き直られば、学生や他の企業の心も離れていく。
それは世の中が不景気な所為でも少子化の所為でも学生の所為でもなく、学園の後先考えない態度から出た結果です。
一方的な搾取をされると知れば、人には嫌われ、蔑まれます。

この学園は何も助けはしなかった

威張り腐っている態度に感謝しろってことは、学園も同様に相手から威張り腐った態度を取られると感謝するということだよな。
なんか義務感湧いてきた感じてきた。

学生や卒業生に気遣いをしないくせに、学園を立てない奴は許さないとか、笑えねぇよ。
搾取するだけしておいて、気遣いなんかしてもらえるとでも思っているのかね？
なんで「学園に生徒が貢献するのは当然だ」なんて言葉が出てくるんだ？
理解に苦しむよ。

一一方的に搾取しておいて、相手が法律を盾に取るのはオカシイとか、不満をいうのはオカシイとか、どれだけ自分たちのことは棚上げなんだよ。
まるっきり馬鹿かよ。

責任者が責任を取る姿は格好良いな、社会人としての手本を見せてほしいな。

世の中に理不尽なことがあったり、不景気なのは若い世代のせいではありません。
世の中の不条理を理由に、搾取することを正当化出来ません。
自分たちのことを棚に上げて、相手の反論を許さない体質を、学生は甘やかす義務はありません。
教師に指導能力が無かったり、反射でモノを言うような子供っぽさがあるのは、学生のせいではありません。
教師を甘やかさなかったところで、法律違反にはなりません。
逆に義務がないのに强制すれば法律違反になる場合もあります。

一方的に搾取するだけの嫌な学園だった。

自分と他人の区別がつかないから論理的な説明ができないんだろうなww

何故ここは就職業種の内訳を明確にしないんだろうね？

自分たちが一方的に搾取する権利があるとかどうやったら思えるんだろうね？

人を騙して掠め取ったお金で生活するのって楽しいのかな？

こんな場所の教員を信じたのが間違いだった。
裏切られて悔しい

未だにこいつらに騙されたのが悔しくて悪くて仕方がない。
「そんなことはないんですあんたがわるいんです」とか反射で言ってくるなよ。
校長以下、みなこういうことを言うんだものな。
実に醜い。

いきあたりばったりなやり方を認めろとか校長は恥知らずなことを言うね。

ブラック企業・ホワイト企業の情報を閲覧・投稿できるクチコミサイト群

キャリコネ
http://careerconnection.jp/
就職活動と会社情報
http://work.wor9.net/
http://ww.wor9.net/　モバイル版
転職会議
http://jobtalk.jp/
みん就(みんなの就職活動日記)
http://www.nikki.ne.jp/

お前が悪いとか生徒に言っちゃう教師は要らない。
脊髄反射でものをいうなよw

ひどい目にあった、馬鹿な教師を見るとイライラする。

威張り腐った老害ばかりで嫌な思いをした

マジ腐っている

教師不祥事列伝（専門学校・大学含む）
http://blog.livedoor.jp/damekyoshi/

なんか事件起こしそう、というか既に起こしているのか。

＞収入源を無料・入金無しで、増やす方法がある。

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罵ることと教育は違いますよ

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この学校は外れでした。

天下り官僚許すまじ

世間知らずな教師にうんざりだ。

ここの職員は吸血鬼とする

この学校がなくなればいい。

結果出せない学校として槍玉に上がればいい

天下り官僚ともども死ねばいいのに。

絶対に許さない

威張り腐るだけの無能が教師をやっていたな。

>>256
禿同。
成績優秀な生徒しか就職相談受けない
金鳥がっこうだもんな。
パンフレットと現実はかなり違うな。

>>11
この学校卒業したんだが後悔しかねぇ。

現実とやってることが違いすぎてブ◯ック専門学校なんだなーと感じている。

>>213
其れだけ教師が上から目線の思い上がり時代だったんでしょう。
就職のフォロー手厚いこと謳い文句にしていて実際は全く世話をしてくれなかったし。

成績トップ何ちゃらしか相談に乗らない教師が目立つ学校でしたよね。
詐欺られた惨めな気分でした。

>>210
肩パッド１つとってみても…。
２つのパッドをずらしてスーツに入れなさい、とか言うのが教師だよ。
流石に当時の私も疑問に思ったが。
教師が指導する様に作らないと成績貰えないのかなぁーと納得させたんだけどね。
教師名前忘れたからかけなくてすまんね。

内容が看板倒れで関わったことに後悔しか残っていない。

あげ

子供にしか尊敬されない人間が教師をやっているよな。

教師に真心はなかった。

不快な人物が多かった

関わって後悔が残る。

奉仕の精神が全くない学校だった

人の話を聞かないよな

搾取することしか考えていない

教師に暴言をぶつけられたトラウマが残っている

騙されて悔しい

この学校に強い心の傷をおわせられた

報告を待つ

> ご自身が在日韓国人であることを隠すことなくはっきりと明言されました
> 嘘だと思われるのでしたら廣岡政幸さんにお会いする機会があったときに伺ってみると良いです


815 ：名無し専門学校：2017/04/23(日) 15:41:19.44
ネットの廣岡信者の主張を見ると、確かに無職/ニート/ひきこもり(ネトウヨ)
に対する、強い憎しみがあるみたい。言葉では更正を願ってるようだけど、
子供を入れたらいじめで殺されそう。

> 773 ：名無し専門学校：2017/04/09(日) 12:54:01.39
> > 602 ：名無し専門学校：2017/02/04(土) 05:45:15.08
> > ネトウヨ＝無職・ニート・ひきこもり＝社会悪
> > だから俺達は悪くない
> > みたいな論理破綻した在日論はよくネットで見かけるけど・・・
>
> その在日の妄想を正当化するための広告塔として
> 祭り上げられたピエロが廣岡政幸

久しぶりに秋葉原へ来ましたが、さらに多国籍度合いがアップしてます。さまざまな言語が耳に飛び込んできます